【題目】海帶主要靠根吸收無機鹽，并使其固著在巖石上．

【答案】×

【解析】

試題分析：海帶屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，起固著作用的是根狀物，上面叫葉狀體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物在生物圈中的作用，下列表述不正確的是

A. 參與生物圈的水循環(huán)

B. 作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)

C. 維持生物圈中的碳—氧平衡

D. 為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A. 具有外骨骼 B. 身體分節(jié)

C. 具有貝殼 D. 足分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是（ ）

A．病毒 B．細菌 C．單細胞生物 D．粉末狀藥物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護動物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個層次上制訂保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括：就地保護、 保護、法制教育和管理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下表探究動物的繞道取食實驗結果分析不正確的是

A. 動物的繞道取食是一種學習行為 B. 丙的學習能力最強

C. 動物行為與遺傳物質(zhì)無關 D. 動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞共有的結構是（ ）

A. 液泡 B. 細胞核 C. 葉綠體 D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】D與d分別代表有耳垂和無耳垂的基因。某同學的父母都有耳垂，而他本人無耳垂。請分析回答：

（1）寫出該同學的家庭成員的基因型： 父親______________；母親______________；某同學______________。

（2）若該同學的母親再生一個孩子，則此孩子有耳垂的可能性是______________；是女孩的可能性是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ ）

A.A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B.D是由B經(jīng)分裂和分化等過程后形成的，通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
C.婷婷體細胞中的性染色體組成為XY
D.進入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與睪丸分泌的雌性激素有關

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