16．下列各項(xiàng)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．電腦病毒B．斑馬C．含羞草D．埃博拉病毒

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：A、電腦病毒是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，不是生物；
BC、斑馬是多細(xì)胞動(dòng)物、含羞草是多細(xì)胞植物，因此都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
D、埃博拉病毒是動(dòng)物病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
  所以，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是“埃博拉病毒”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先進(jìn)行復(fù)制加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．
（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）在正常情況下，[a][b]兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？否（填“是”或“否”）．
（5）圖丁所示的植物葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官；果實(shí)屬于生殖 器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞的分裂過(guò)程可用序號(hào)①②③來(lái)表示；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同．
（2）④表示細(xì)胞的分化過(guò)程．人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．
（3）某人長(zhǎng)時(shí)間受到輻射，體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過(guò)程而不能發(fā)生④過(guò)程，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，成為癌細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于完全變態(tài)的一組是（　�。�
A．家蠶、蟋蟀B．家蠶、蝴蝶C．螻蛄、蝗蟲D．蟋蟀、蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．“愛(ài)生命，關(guān)注健康“對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，下列做法和認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．吸煙能引起肺癌，香煙是病原體B．流感屬于呼吸道傳染病
C．病毒有百害無(wú)一利D．預(yù)防艾滋病，你我同參與

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過(guò)大，成像在視網(wǎng)膜前方，矯正時(shí)戴凹透鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于“探究水溫對(duì)金魚呼吸頻率的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．要先在20℃左右的某一水溫下測(cè)量，作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組
B．設(shè)計(jì)水溫為30℃、10℃的兩組實(shí)驗(yàn)組測(cè)量呼吸頻率
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)用同一條金魚，放入新的溫度條件下要待其安靜后再觀察計(jì)數(shù)
D．每組實(shí)驗(yàn)只需測(cè)一次，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才最準(zhǔn)確，誤差最小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（2）圖2表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程，其中變化最大的是細(xì)胞核．
（3）圖1圖2都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)之一是沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的葉綠體．
（4）麗麗用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)是C．
A．細(xì)胞核  B．細(xì)胞膜  C．細(xì)胞壁  D．細(xì)胞質(zhì)
（5）在制作動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色后，細(xì)胞中顏色最深的是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做的意義是（　�。�
A．減小蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦B．保證蚯蚓正常的呼吸
C．保證蚯蚓體內(nèi)水分的供應(yīng)D．保證蚯蚓肌肉的柔韌

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