16.如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水.把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí),然后一起移到陽(yáng)光下,此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是光合作用需要( 。
A.二氧化碳B.C.D.氫氧化鈉

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:氫氧化鈉溶液把甲裝置中的二氧化碳吸收,因此A裝置中沒(méi)有二氧化碳,清水不能吸收二氧化碳,因此B裝置中有二氧化碳.AB兩裝置唯一不同的變量是二氧化碳,其它條件都相同,所以此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是光合作用需要二氧化碳.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及氫氧化鈉的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.小明同學(xué)在削甜瓜時(shí),一不小心,小刀劃破了手指,流出了血,想到至少滑到皮膚的(  )
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7.病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞,通常會(huì)變成晶狀體,當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí),病毒便侵入活細(xì)胞,生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始.

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4.遺傳學(xué)的奠基人是孟德?tīng),遺傳學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的科學(xué);在遺傳學(xué)中,生物個(gè)體的基因組成(如AA、Aa、aa),叫做這個(gè)個(gè)體的基因型;生物個(gè)體的某一具體的性狀表現(xiàn)(如紅花、白花等),叫做這個(gè)個(gè)體的表現(xiàn)型.

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11.17世紀(jì)后葉,荷蘭人列文•虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)菌;19世紀(jì)“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.

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1.如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,其中表示錯(cuò)誤的是( 。
A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物
B.①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體
C.1過(guò)程只在白天進(jìn)行,2過(guò)程只在晚上進(jìn)行
D.2過(guò)程中的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)

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8.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是( 。
A.近親結(jié)婚其后代必患遺傳病
B.近親結(jié)婚其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增多
C.人類(lèi)的疾病都是由隱性基因控制的
D.近親結(jié)婚與倫理道德不相符合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列做法中不屬于對(duì)生物資源合理開(kāi)發(fā)利用的是( 。
A.嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動(dòng)植物資源
B.不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物
C.為開(kāi)發(fā)利用好一個(gè)池糖,嚴(yán)禁捕撈魚(yú)
D.為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對(duì)人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良

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5.下列不屬于恒溫動(dòng)物的是( 。
A.麻雀B.C.金雕D.青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案