觀察人口腔上皮細胞臨時裝片,發(fā)現(xiàn)視野較暗時,一方面可通過轉動反光鏡,讓 (選填“凹”或“平”)面對準光源,另一方面還可轉動遮光器,讓大光圈對準通光孔.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是玉米種子和菜豆種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)菜豆種子的胚是由圖中的 _________ 和 _________ 構成的.
(2)菜豆種子的結構中,將來發(fā)育成莖和葉的是 _________ .
(3)在觀察玉米種子結構的實驗中,用刀片將玉米種子從中央縱向剖開,在剖面上滴一滴碘液,能被染成藍色的結構是 _________ .
(4)菜豆種子和玉米種子在結構上的相同點是:種子中都有 _________ 和胚.不同點是:菜豆種子中的胚有 _________ 片子葉,沒有胚乳;而玉米種子的胚有一片子葉,有胚乳.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過“觀察種子的形態(tài)和結構“的實驗,發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣.但基本結構相同,它們都具有( )
A.種皮和胚
B.種皮和胚乳
C.胚和胚乳
D.種皮和子葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
百色盛產(chǎn)芒果,被譽為“芒果之鄉(xiāng)”.芒果的種子中,幼小的生命體是( )
A.胚乳 B.子葉 C.胚 D.胚芽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖分別是顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)小芳在瀘州市初中生物實驗操作考試中,用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片,對光時視野的光線較暗,此時光圈已最大,室內(nèi)光線較強,還可采取的措施是 _________ .小芳在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點,先后轉動目鏡和移動裝片,污點依然不動,則污點應該在 _________ 上.
(2)甲圖和乙圖所示的兩個細胞中都能控制物質(zhì)進出的結構是 _________ (填寫圖中番號).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡時,若要將低倍物鏡轉換成高倍物鏡,需要調(diào)節(jié)( )
A.轉換器
B.光圈
C.反光鏡
D.遮光器
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究。
(1)你的問題是:______________________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設:葉綠素的形成需要____________。
(3)設計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B.把甲放在___________下培養(yǎng),把乙放在__________處培養(yǎng)。
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽_______綠,乙中的黃豆芽_______。
(5)如果你們班的實驗都看到了以上預期的結果,那么該實驗證明了:葉綠素的形成需要__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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