【題目】下列對(duì)各生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的

B. 草原上生活著多種動(dòng)物，主要是水生動(dòng)物

C. 動(dòng)物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

D. 各種生態(tài)系統(tǒng)地域差異很大，所以各生態(tài)系統(tǒng)彼此之間不發(fā)生聯(lián)系

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

A、生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，A正確；

B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，草原上生活著多種動(dòng)物，主要是陸生動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，分解者是指細(xì)菌和真菌，C錯(cuò)誤；

D、地球上生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，但都不是孤立存在的，與周圍的生態(tài)系統(tǒng)是密切相關(guān)的，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)與功能是一個(gè)統(tǒng)一的整體。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯栽種黃瓜時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)到一定高度時(shí)就會(huì)“打尖”其目的是（ ）

A.解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育B.打破頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)頂芽發(fā)育

C.加強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)，抑制枝條的生長(zhǎng)D.加強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)枝條生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查周邊環(huán)境中的生物時(shí)調(diào)查的方法步驟⑴__________________________⑵_______________⑶______________________⑷________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們的不懈努力和重要成就推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。下列對(duì)應(yīng)相符的是（　�。�

A.林奈﹣血液循環(huán)

B.達(dá)爾文﹣物種的起源與生物進(jìn)化的理論

C.哈維﹣DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.沃森和克里克﹣生物分類系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種說法不正確的是

A. 煤炭是重要的燃料資源，這些煤炭是由古代的苔蘚植物形成的

B. 藻類植物可以檢測(cè)海域是否發(fā)生赤潮現(xiàn)象

C. 苔蘚植物可以作為檢測(cè)空氣污染的指示植物

D. 被子植物與人類的衣食住用關(guān)系最為密切

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.所有植物細(xì)胞都有葉綠體B.變形蟲是單細(xì)胞生物

C.細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量D.細(xì)胞的體積很小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)甲肝的資料，分析回答下列問題：

甲型病毒性肝炎（簡(jiǎn)稱甲肝）是一種由甲肝病毒引起的急性傳染病。我國為高發(fā)區(qū)，其發(fā)病為各型肝炎的首位。甲肝病人或攜攜帶甲肝病毒的人，其糞便里就有甲肝病毒，這些病毒一旦污染了飲水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，沒有感染過甲肝病毒的健康人，通過飲水和食物等途徑，會(huì)導(dǎo)致甲肝病毒進(jìn)入體內(nèi)而感染。

（1）引起“甲肝”的病原體是___________。

（2）在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中，甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人屬于___________。

（3）由資料可知，甲肝的傳播途徑主要是______________________。

（4）注射甲肝疫苗是預(yù)防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗屬于___________（填“抗原”或“抗體”），這種免疫類型屬于___________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的生活中，或多或少會(huì)出現(xiàn)一些情緒問題，下列調(diào)節(jié)情緒的方法中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 到操場(chǎng)打球B. 在合適的場(chǎng)所大哭一場(chǎng)

C. 到酒吧大醉一場(chǎng)D. 向好朋友傾訴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)民伯伯種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少肥料，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施均相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

地塊

甲

乙

丙

丁

施肥情況

含氮的肥

含鉀的肥

含磷的肥

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量/千克

55.60

65.50

56.33

55.32

從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的是（　�。�

A.含鉀的肥B.含氮的肥C.含磷的肥D.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案