農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供（ ）

A．水 B．無(wú)機(jī)鹽

C．有機(jī)物 D．氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤(pán)水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次協(xié)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是（ ）

A．目鏡和物鏡

B．遮光器和反光鏡

C．粗準(zhǔn)焦螺旋和轉(zhuǎn)換器

D．鏡筒和通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)、桃州中學(xué)八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品可以防治（ ）

A．巨人癥 B．侏儒癥 C．糖尿病 D．大脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中八年級(jí)上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“生物多樣性”的內(nèi)涵不包括 （ ）

A．環(huán)境的多樣性

B．基因的多樣性

C．生物種類(lèi)的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少___________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的草屬于_________，圖中的各種動(dòng)物屬于___________。

（3）圖中有____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：_________________________________。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．

第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．

第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．

第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無(wú)氣泡，葉片無(wú)上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無(wú)氣泡，無(wú)葉片上浮

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ，作為對(duì)照的是 號(hào)試管．該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

是光合作用必須的原料．

（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ，該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要 ．

（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成 ，由此可以得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，植物光合作用 ．因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭曹莊中心中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是（ ）

A．能制造有機(jī)物

B．能幫助植物傳粉

C．維持生態(tài)平衡

D．為人類(lèi)提供食物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和軟體動(dòng)物都屬于（ ）

A、哺乳動(dòng)物 B、兩棲動(dòng)物 C、魚(yú)類(lèi) D、無(wú)脊椎動(dòng)物

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