【題目】每種生物都有恒定數(shù)目的染色體,人類體細胞中具有23對染色體。人的精子、神經(jīng)細胞、卵細胞、受精卵染色體數(shù)目依次是( 。
A. 23條、46條、46條、23條B. 46條、92條、46條、92條
C. 23條、23條、23條、46條D. 23條、46條、23條、46條
【答案】D
【解析】
在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,生殖細胞中染色體成單。如人類體細胞的染色體數(shù)為2N,則其受精卵為2N;精子或卵細胞中染色體的數(shù)量為N。
體細胞中的染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。人的體細胞中有46條(23對)染色體,受精卵染色體數(shù)目是46條。因此,人的精子、神經(jīng)細胞(屬于體細胞)、卵細胞、受精卵染色體數(shù)目依次為23條、46條、23條、46條。
故選:D。
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【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱( 。
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】閱讀材料,回答下列問題:
中新社廣州5月29日電,中國確診首例輸入性中東呼吸綜合征(又叫MERS)病例,這名韓國籍男子正在當?shù)囟c機構(gòu)隔離治療,中東呼吸綜合征是由一種新型冠狀病毒感染而引起的病毒性呼吸道疾病,患病后死亡率極高,該病可以通過接觸或空氣進行傳播.目前我國已經(jīng)研制出抗體,疫苗也將進入臨床試驗階段,專家建議廣大民眾應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習慣和環(huán)境衛(wèi)生,盡量避免密切接觸有呼吸道感染癥狀的人。
(1)MERS病毒沒有______結(jié)構(gòu),是由______外殼和內(nèi)部的_______組成。
(2)從傳染病的起因看,MERS病毒屬于______,而患者屬于______。
(3)從免疫角度講,注射MERS疫苗(抗原)能有效預(yù)防MERS,因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的_____,從而發(fā)揮______免疫的作用,這屬于人體免疫的第______道防線。
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【題目】俗話說:“大樹底下好乘涼。”主要原因是( )。
A.大樹從土壤中吸收水分
B.大樹有很強的蒸騰作用,帶走了周圍空氣的熱量
C.大樹根系發(fā)達,使周圍土壤中水分增多
D.大樹能刮風,吹走了周圍的熱量
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. 胎兒發(fā)育的場所是子宮
B. 精子與卵細胞結(jié)合是在輸卵管
C. 男女的生殖系統(tǒng)中,最主要的生殖器官分別是睪丸、卵巢
D. 青春期就是要做到自主獨立,我行我素
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【題目】以下有關(guān)敘述符合達爾文自然選擇學說的是( )
A. 自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存
B. 箭毒蛙色彩絢麗奪目、易被其他生物發(fā)現(xiàn),這是自然選擇的結(jié)果
C. 生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
D. 生物只是為了食物而進行生存斗爭
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【題目】某校生物興趣小組進行了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,其實驗記錄如表:
裝置 | 種子數(shù) | 空氣 | 水 | 溫度 | 實驗結(jié)果 |
A | 30 | 充足 | 適量 | 2 | 0粒萌發(fā) |
B | 30 | 充足 | 適量 | 20 | 28粒萌發(fā) |
請回答下列問題:
(1)該組提出的問題是____________________________?
(2)在這一實驗中,變量是 ______。
(3)設(shè)置B裝置的目的是 ______ 作用。
(4)該實驗結(jié)論說明:種子萌發(fā)需要___________
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【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時,下表是某同學設(shè)計的實驗方案,表中存在有不合理之處,下列改進建議正確的選項是( )
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 土壤潮濕度 |
紙盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
A. 各放1只鼠婦即可B. 均應(yīng)放置濕潤的土壤
C. 均應(yīng)設(shè)置明亮的條件D. 均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件
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【題目】閱讀下面材料,了解探究的基本方法,完成下列問題:
A.一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物.觀察思考后,小明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢?
B.經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,小明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細觀察螞蟻的行為
D.小明按照實驗設(shè)計完成了實驗
E.經(jīng)過幾次重復實驗后,得出了結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學進行了交流
(1)根據(jù)上述材料,寫出A、B、C、D、E、F分別屬于科學探究過程中的_____、_____、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流。
(2)小明設(shè)計的實驗中放上少許鹽一組起_____作用。
(3)小明設(shè)計的實驗不足之處是_____。
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