基因是控制生物性狀的基本單位。（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣西崇左市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蝗蟲的外骨骼說法不正確的是

A．蝗蟲具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官的作用

B．防止水分蒸發(fā)作用

C．能更好適應(yīng)陸地生活

D．能更好適應(yīng)水中生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：

A．消耗葉片中的水分 B．消耗葉片中的有機(jī)物

C．消耗葉片中的葉綠素 D．消耗葉片中的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造成“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”現(xiàn)象的主要原因是：

A．陽光 B．水分 C．溫度 D．土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題：

生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，在細(xì)胞的[ ] ________內(nèi)存在著容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)[ ] ________，它主要是由[ ] ________和[ ] ________組成，其中________是主要的遺傳物質(zhì)，在④上具有控制生物性狀的基本單位，叫做[ ] ________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說理論是（ ）

A．用進(jìn)廢退 B．生存競爭，適者生存

C．遺傳變異 D．生命起源

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

計劃生育是我國的基本國策，提倡“一對夫婦只生一個孩子”。一對夫婦生一個孩子是女兒的可能性是（ ）

A．25% B．30% C．50% D．100%

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（一）生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

（1）圖中生物屬于恒溫動物是________。

（2）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?（ ）

A．均減少 B．均增加

C．家兔增加，蛇減少 D．蛇增加，家兔減少

（3）動物由水生進(jìn)化到陸生，為了適應(yīng)環(huán)境。不同的動物適應(yīng)方式是不同的，都達(dá)到了殊途同歸的目的。如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲，而蝗蟲等昆蟲的體表則有________。

（4）家兔等哺乳動物的共同特征是________________。

（5）家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活，具有一種特殊的呼吸方式稱為________。

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（三）生物試卷（解析版） 題型：連線題

下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時間后，在患者尿液中也檢測到藥物。根據(jù)上圖，請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是：上腔靜脈→ →右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→ →左心房→左心室→ 主動脈→ 腎動脈→ → →腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。

（2）醫(yī)生對該病人進(jìn)行輸液治療的同時，還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療。請問中藥有效

藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的 （填圖中血管名稱）。

（3）醫(yī)生對該病人進(jìn)行上述方法治療的同時，還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié)，并用一種可以發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤。請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的？ 。

（4）上述用發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對治療關(guān)節(jié)炎有何作用？

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