【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次AD、E都屬于__________。

2A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程, 其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[ ___]胚根。

3C中該植株的葉是網(wǎng)狀脈,直根系,所以由此可知該植物為_________植物。

4 E是由D中的子房發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是_____。

5)由于豆科植物根瘤中的________能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過(guò)程中往往不需施氮肥。

【答案】器官 被子 傳粉和受精 根瘤菌

【解析】

由圖A可知,大豆種子由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,子葉儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)。B表示種子萌發(fā),胚根最先突破種皮;C是一株幼苗,胚根向地下生長(zhǎng)形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉并長(zhǎng)成幼苗;D是花;E是果實(shí)。

1)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。由圖可知,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A種子、D花、E果實(shí)都是由不同的組織構(gòu)成的器官。

2)種子在適宜的條件下就會(huì)萌發(fā),萌發(fā)時(shí),③胚根首先突破種皮發(fā)育成根。

3)根據(jù)植物形態(tài)和結(jié)構(gòu)的差別,被子植物分為單子葉植物綱和雙子葉植物綱。一般情況下,單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無(wú)胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈。C中該植株的葉是網(wǎng)狀脈,直根系,所以由此可知該植物為被子植物。

4)綠色開(kāi)花植物從開(kāi)花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程;ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過(guò)程,叫做傳粉。胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程叫做受精。 受精后,花的部分結(jié)構(gòu)凋落了,只有子房發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。因此E果實(shí)是由D中的子房發(fā)育而來(lái)。

5)由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),“所以在種植大豆的過(guò)程中往往不需施氮肥”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2022年2月,北京和張家口將聯(lián)合舉辦第24屆冬奧會(huì)。冰球是冬奧會(huì)上一種在冰上進(jìn)行的比賽項(xiàng)目,我們國(guó)家有越來(lái)越多的青少年從事此運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)冰球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練后能準(zhǔn)確判斷球的方向并將球打出,這一過(guò)程屬于___反射。

(2)圖1為完成此過(guò)程的示意圖。據(jù)圖動(dòng)員可以看清快速移動(dòng)的冰球,其原因主要是[1]____的曲度可以調(diào)節(jié);

(3)圖2表示運(yùn)動(dòng)員的擊球動(dòng)作,此動(dòng)作依賴(lài)于___、骨骼肌和關(guān)節(jié)等結(jié)構(gòu)共同完成。此時(shí),左臂所示的肌肉狀態(tài)為______。

a.5舒張,6收縮 b.5收縮,6舒張 c.5和6同時(shí)收縮 d.5和6同時(shí)舒張

(4)在進(jìn)行冰球比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員依靠______(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))維持身體平衡,完成各種動(dòng)作的快速轉(zhuǎn)換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列語(yǔ)句可以完整描述出一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

A. 一片農(nóng)田里所有的小麥

B. 一片草原上所有的羊群和狼

C. 一片樹(shù)林中的所有樹(shù)木、昆蟲(chóng)和蘑菇

D. 一條河流周邊的環(huán)境及其生活在河流中全部生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠________的協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官是________(填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于________。

(3)如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是______(填字母),理由是__________________________________。

(二)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。

資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,會(huì)因壽命短暫失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

(1)資料一說(shuō)明________行為是后天學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),后天學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠______________。

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程。

(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________;

(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[ ]_____

(3)h表示________。(A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚泡 D、精子)

(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過(guò)________________從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖脊椎動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的特征敘述正確的是(

A.終生活在水中用鰓呼吸B.的生殖發(fā)育擺脫了水的束縛

C.體溫恒定利用皮膚輔助呼吸D.胎生哺乳但后代成活率不高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物之美,是一種個(gè)性之美,是一種充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)化之美,是一種自然之美。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,概述各種動(dòng)物的主要特征:

(1) A類(lèi)與B類(lèi)結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都由_______構(gòu)成。

(2) C類(lèi)是一類(lèi)特殊類(lèi)群,它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是_______

(3) D類(lèi)開(kāi)始具有較為發(fā)達(dá)的______而成為真正陸生脊椎動(dòng)物的一類(lèi)。

(4) E類(lèi)多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,_______,體表被覆羽毛等。

(5) F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________________________。

(6) A、B與C、D、E、F類(lèi)的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆和小麥的根系分別是( 。

A. 直根系、須根系 B. 直根系、直根系 C. 須根系、須根系 D. 須根系、直根系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲(chóng)棉。取抗蟲(chóng)棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是( 。

A. 抗蟲(chóng)棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過(guò)程屬于無(wú)性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類(lèi)型

D. 該過(guò)程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化

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