大米種類 | A | B | C | D | E |
實驗前質(zhì)量(克) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
實驗后質(zhì)量(克) | 1.80 | 1.70 | 1.75 | 1.74 | 1.78 |
水的質(zhì)量(克) | 0.2 | 0.3 | 0.25 | 0.26 | 0.22 |
含水量(%) | 10.0 | 15.0 | 12.5 | 13.0 | 11.0 |
大米種類 | A | B | C | D | E |
發(fā)霉時間(天) | 沒有霉變 | 15 | 30 | 35 | 39 |
分析 (1)科學探究過程中,進行實驗時必須遵循的原則有:對照實驗原則和單一變量原則.
(2)利用食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有風干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.
(3)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,從而達到延長大米保存時間目的.
解答 解:(1)按照國家對大米含水量的標準14.5%來衡量,五種大米中不合格的是B,其含水量為15%.
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:大米霉變的快慢與含水量有關(guān).
(3)小金的實驗還不夠嚴謹,除溫度與相對濕度外,變量控制上還存在的不足有:沒有控制大米的種類,因為不同種類的大米其含有的物質(zhì)不同.
(4)為了延長大米保存時間,小金發(fā)明了新的大米包裝袋,將氧化鈣包與大米同時密封包裝.其主要原理是利用了氧化鈣易吸收水分,用化學方程式表示:CaO+H2O═Ca(OH)2.
(5)除(4)方法外,還可采取冷藏、真空保存措施防止大米發(fā)霉.
故答案為:(1)B
(2)大米霉變的快慢與含水量有關(guān)
(3)沒有控制大米的種類
(4)CaO+H2O═Ca(OH)2
(5)冷藏、真空保存
點評 解題的關(guān)鍵是知道探究實驗的原則和食物保存的方法等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋、面包、火腿腸、燒雞 | B. | 瘦肉、番茄、米飯、牛奶 | ||
C. | 饅頭、面包、火腿腸、面包 | D. | 土豆、饅頭、番茄、玉米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察鱗片的多少 | B. | 觀察鰓絲的顏色 | ||
C. | 觸摸魚體軟硬程度 | D. | 嗅其發(fā)出的氣味 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輕傷小病可以用非處方藥 | B. | 處方藥可以隨意購買 | ||
C. | 需要醫(yī)生診斷的疾病要用處方藥 | D. | 非處方藥也要依據(jù)藥品說明書使用 |
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