【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加________ ,這樣做的目的是________。
(2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為[1]是________血管,判斷主要依據是 ________。[2]是________血管,判斷的主要依據是________。[3]是________血管,判斷的主要依據是________。
【答案】 清水 保證小魚正常呼吸 低 動脈 血流方向是由主干流向分支 毛細血管 紅細胞單行通過 靜脈 血流方向是由分支流向主干
【解析】判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。
(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。
(2)小魚尾鰭內含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮。
(3)判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。所以圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,[1]是動脈血管,判斷主要依據是血流方向是由主干流向分支。[2]是毛細血管血管,判斷的主要依據是紅細胞單行通過。[3]是靜脈血管,判斷的主要依據是血流方向是由分支流向主干。
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【題目】病毒無________結構,由__________外殼和內部的__________組成,不能獨立生活,必須__________在寄主的活細胞內。
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【題目】張明同學為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,設計了下圖所示裝置。廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行_____________,消耗瓶內的_______,對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得_______,表明植物呼吸作用釋放的 _______與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉用_________進行隔水加熱脫色、漂洗、滴加碘液,結果發(fā)現葉片_______(填“變藍”或“不變藍”)。
(4)該實驗設計的不足之處是_____________________。
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.農田生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中[如圖(一)]。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。圖(二)是觀察該植物葉表皮臨時裝片在顯微鏡下的一個視野。下列說法不正確的是
A. 該探究實驗的變量是葉的數量;實驗結論:葉是蒸騰作用的主要器官
B. 實驗現象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是A>B>C
C. 蒸騰作用的水分主要是通過圖二中標注2的部位散失的,該結構主要分布在下表皮
D. 圖二中1和3的細胞中都含有葉綠體
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【題目】下列關于呼吸作用與光合作用關系的敘述中,不正確的一項是( )
A.光合作用為呼吸作用提供所要分解的有機物
B.沒有呼吸作用,光合作用無法進行
C.呼吸作用為光合作用提供熱量
D.呼吸作用與光合作用是相互依存的
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【題目】仔細分析下面的兩圖,回答相應的問題:
(1)女性最主要的生殖器官是圖中的【①】_______________,受精卵的形成發(fā)生在圖甲的【②】_____________________中。
(2)胎兒會在圖甲的【③】___________________里發(fā)育,胎兒所需要的營養(yǎng)需經過乙中的【②】______________由【①】_________________從母體獲得。
(3)胎兒發(fā)育到266天左右,會通過圖乙中的【 】___________________產出,這個過程叫做分娩。
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