1．在光合作用和呼吸作用的關系中，既是光合作用的產(chǎn)物，又是呼吸作用要吸收的氣體是氧氣．

分析 光合作用與呼吸作用的關系如表：

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解：在光合作用和呼吸作用的關系中，既是光合作用的產(chǎn)物，又是呼吸作用要吸收的氣體是氧氣．
故答案為：氧氣

點評 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．食物的營養(yǎng)成分在消化道內被分解成可吸收的小分子的物質的過程，就是消化．食物經(jīng)過消化后形成的，如葡萄糖等營養(yǎng)物質，通過消化管黏膜上皮細胞進入血液的過程，叫做吸收．我們吃的食物，需要經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化，才能被吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．毛細血管適于物質交換的特點是（　�。�
①數(shù)量大，分布廣    ②管壁大，彈性小  ③管壁很薄，由一層上皮細胞構成
④管內血流速度很快     ⑤管內血流速度很慢．
A．①③⑤B．②④C．③④⑤D．①②⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．觀察人體消化系統(tǒng)示意圖．
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩部分組成的．
（2）圖中a是口腔，它的周圍有三對大的腺體分泌出的唾液中有一種淀粉酶可促使淀粉初步分解為麥芽糖．
（3）圖中d是肝臟，它是人體最大的腺體，它分泌的消化液叫膽汁．
（4）圖中f是小腸，它能吸收絕大部分的營養(yǎng)物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“低碳生活”除了節(jié)能減排，還需要大力植樹造林，而我國早已將每年的（　　）定為“植樹節(jié)”：
A．3月15日B．3月12日C．5月12日D．12月9日

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是桃花的結構圖
（1）一朵花的主要部分是雌蕊和雄蕊．
（2）圖中招蜂引蝶來幫助傳粉的結構主要是花冠．
（3）傳粉是把圖中6里面的花粉傳到圖中柱頭的上面．
（4）從花蕊的組成情況看，桃花屬于兩性花．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確順序是（　　）
A．擦片→滴水→撕表皮細胞→展平→加蓋玻片→染色→吸去多余液體
B．滴水→撕表皮細胞→加蓋玻片→染色
C．擦片→滴水→撕表皮細胞→展平→加蓋玻片→染色
D．擦片→滴水→撕表皮細胞→加蓋玻片→染色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．葉脈中具有兩種管道：其中導管的作用是輸導水分和無機鹽．篩管的作用是輸導有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某人血液與A型標準血清混合后，紅細胞發(fā)生凝聚反應，而該人血液中與B型標準血清混合后，紅細胞沒有發(fā)生凝集反應，那么，這個人的血型是（　　）
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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