5．下列有關(guān)胰島素功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．胰島素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的
B．胰島素直接進入血液，含量很低
C．胰島素是一種可以調(diào)節(jié)糖的利用和轉(zhuǎn)化的物質(zhì)
D．幼年時期缺乏胰島素，會患侏儒癥

分析 胰島素能促進血糖進入組織細(xì)胞進行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖．

解答 解：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成，內(nèi)分泌部叫胰島分泌胰島素，外分泌部分泌胰液．外分泌部分泌胰液，胰液是消化液，含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶；內(nèi)分泌部即胰島，胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，若人體的胰島素分泌不足會引起糖尿�。�
故選：D．

點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是識記胰島素的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列變異中，屬于遺傳變異的是（　　）
A．干旱條件下，高莖玉米發(fā)育不良，植株矮小
B．小麗做雙眼皮手術(shù)后變得更漂亮了
C．小明經(jīng)常進行鍛煉，肌肉發(fā)達
D．核輻射誘發(fā)基因變異導(dǎo)致的貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．用一些關(guān)聯(lián)詞把概念聯(lián)系起來制成概念圖，可以幫助我們理解概念之間的關(guān)系．
（1）請根據(jù)呼吸作用的實質(zhì)，將水、能量、有機物、二氧化碳填入概念圖的正確位置．

①有機物，②能量，③二氧化碳，④水（③④答案可換）．
（2）請根據(jù)果實的形成過程，寫出概念圖中標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱．

①子房，②胚珠，③果皮，④種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請你仔細(xì)觀察與分析如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置進行一段時間實驗后，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要通過植物蒸騰作用（生理作用）完成，水分是通過葉片上的氣孔散失的，葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮．
（2）乙裝置實驗進行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁（“不變渾濁”或“變渾濁”），此實驗證明了呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是光．
（4）丁裝置實驗一段時間后試管的上部會冒出一些氣泡，這些氣泡里的氣體主要是金魚藻進行光合作用釋放出的氧氣．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“人往高處走，水往低處流”，而植物體內(nèi)的水分能向上運輸，其動力來自于（　�。�
A．吸收作用B．光合作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．種子萌發(fā)所需的外界條件：適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．昆蟲是無脊椎動物中唯一能夠飛行的動物
B．鳥類不斷進食為了滿足飛行時對高能量的需要
C．氣囊是鳥類氣體交換的場所
D．絕大多數(shù)鳥類都有羽毛豐滿的雙翼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．青蛙是莊稼的衛(wèi)士，它是一種兩棲動物，其幼體生活（　�。茫ā　。┖粑ā　。�
A．水中    肺B．水中    鰓C．陸地上    肺D．水陸兩棲    鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)在有甲、乙、丙三個品種的蘋果，將甲（接穗）嫁接到乙上，接穗成活開花后，再用丙的花粉對其授粉，收獲的蘋果丁可食部分的性狀相似于（　�。�
A．甲B．乙
C．丙D．一半象甲一半象丙

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