如圖(阿拉伯?dāng)?shù)字代表器官),人體內(nèi)消化與吸收的主要器官是( 。
A.3B.5C.8D.9
C

試題分析:圖中的3是食道,5是胃,8是小腸,9是大腸,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

麗麗在吃楊梅時將核咽了下去,楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是
A.口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門
B.口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門
C.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明吃西瓜時把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里,這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程( )
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

分泌膽汁的消化器官是(  )
A 膽囊      B.肝臟      C.胰腺          D.唾液腺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在消化系統(tǒng)中,既不能消化,又不能起吸收作用的結(jié)構(gòu)是     
A.口腔B.咽C.大腸D.小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外,這就需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動.如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中a,b,c,d表示物質(zhì),1,23表示器官,A,B,C表示人體的系統(tǒng),→表示物質(zhì)的運(yùn)動方向.根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖中A是   系統(tǒng),在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是    
(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有             
(3)若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則a為       ,a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放      
(4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官是       
(5)正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是       
A.血細(xì)胞B.尿素C.無機(jī)鹽D.葡萄糖.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請分析如圖,回答下列問題.

(1)圖中①進(jìn)入系統(tǒng)A的動力來自肌間肌和  的收縮和舒張.③進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的  來運(yùn)輸,最終在組織細(xì)胞中  處被利用.
(2)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在  開始被消化,最終在小腸內(nèi)被消化為  
(3)構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是  ,物質(zhì)⑥可通過腎臟器官中的  重吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).檢查C中發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),你認(rèn)為可能是圖中腎臟的  發(fā)生病變所致.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

根據(jù)下圖,回答有關(guān)問題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,再向2支試管中滴入1滴碘液:本實驗的目的是__________________。在本實驗中__________是實驗組,__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL,這是因為要遵循_______原則。A組的現(xiàn)象是_______,B組的現(xiàn)象是______本實驗還應(yīng)注意的問題:將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中,這是因為____________。.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是人體血液循環(huán)簡圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)食物中的糖類、脂肪和   等物質(zhì)都能為生命活動提供能量,這些物質(zhì)主要在消化道的   內(nèi)被消化。
(2)肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。肺的主要功能是      
(3)手指尖毛細(xì)血管處的一個紅細(xì)胞,經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖,經(jīng)過的路徑是F→    →F(用圖中的代碼和箭頭表示)。
(4)如果F是腎臟里的毛細(xì)血管,那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的血液比較,血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是     減少,二氧化碳增多。
(5)血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟,心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如“心臟主要由心肌構(gòu)成,與其泵血功能相適應(yīng)”,請再舉一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子。              。

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