【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（ ）

①變異是將遍存在的

②變異對(duì)生物都是有害的

③只有可遺傳的變異對(duì)生物的進(jìn)化有意義

④變異都可以遺傳給后代

⑤主要指親代與子代的差異

A. ①③ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③

【答案】A

【解析】變異是普遍存在的，①正確；②按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異，②錯(cuò)

誤；③可遺傳的變異是生物進(jìn)化的材料，對(duì)生物的進(jìn)化有意義，③正確；④按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，④錯(cuò)誤；⑤變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象，⑤正確，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說法，不正確的是（ ）
A.不能識(shí)別機(jī)體中“自己”和“非己”的成分
B.能清除體內(nèi)衰老，死亡和損傷的細(xì)胞
C.能監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
D.能抵抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)長骨的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：③⑥⑦
（2）對(duì)骨的生長和再生起主要作用的是圖中的[]。
（3）顏色和功能都會(huì)隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題。
（1）該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是。
（2）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
①租來的體形較大的蠶 ②租來的體形較小的蠶 ③自己用受精卵孵化的蠶
（3）實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)以為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。
（4）下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是。
A.
B.
C.
D.
（5）實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象（家蠶）,重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”回答有關(guān)問題：
（1）請(qǐng)寫出如圖實(shí)驗(yàn)中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱是

A．B．C．D．
E．F．G．
（2）圖2和圖3是制作臨時(shí)裝片過程中的兩個(gè)操作步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
圖2中滴加的液體是 ． 圖3中滴加的液體是 ， 滴加該液體的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將克隆技術(shù)用于人，則會(huì)出現(xiàn)的后果是( )

A. 解決了很多科學(xué)難題，有利于社會(huì)進(jìn)步

B. 使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富，有利于社會(huì)發(fā)展

C. 威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念

D. 人類的整體素質(zhì)將會(huì)明顯提高，競爭力增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某女性生了一男一女的雙胞胎，其原因是（ ）

A. 由一個(gè)受精卵分裂發(fā)育而成 B. 一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精

C. 兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精 D. 兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)被人體排出體外的過程。不屬于排泄的是

A. 二氧化碳 B. 尿素 C. 糞便 D. 多余的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米生命周期中部分示意圖（①﹣⑥表示結(jié)構(gòu)，A，B，C表示生理過程），請(qǐng)回答下列問題

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[]發(fā)育成圖二．（提示：[]中填代號(hào)）
（2）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖一屬于 ．
（3）如表是某生物興趣小組進(jìn)行了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：本實(shí)驗(yàn)有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分析該實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是 ．

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

50粒

潮濕

25℃

43粒萌發(fā)

B

50粒

潮濕

2℃

6粒萌發(fā)

C

50粒

干燥

25℃

6粒萌發(fā)

D

50粒

種子完全浸沒在水中

25℃

6粒萌發(fā)


（4）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味．花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要作為媒介相適應(yīng)的．
（5）根吸收水分主要部位是根尖的 ， 葉片中（填結(jié)構(gòu)）是B，C過程氣體交換的“窗口”．
（6）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該 ， 保證作物葉片充分接受光照．
（7）綠色植物的A過程參與了生物圈的 ．

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同步練習(xí)冊答案