【題目】根尖的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )
A. 成熟區(qū)位于根尖的頂端B. 成熟區(qū)的細胞體積很小
C. 成熟區(qū)有大量的根毛D. 成熟區(qū)細胞形似正方形
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施.自然保護區(qū)是“天然________”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然________”,為開展生物科學研究提供了良好的基地;自然保護區(qū)還是“活的________”,是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列培養(yǎng)皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結果如表。請回答下列問題:
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕度 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和_____組構成對照實驗。
(2)甲組和丁組的實驗結果說明適宜的_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中_____是新植物體的幼體,它由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。
(4)每個培養(yǎng)皿中都放入一定數量的種子即不是1粒種子,其目的是_____。
(5)本實驗設計中共包含了_____組對照實驗。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 經高溫滅菌后一直密封的培養(yǎng)皿中不可能有細菌和真菌
B. 在寒冷的北極不可能有細菌和真菌
C. 在無氧的環(huán)境中不可能有細菌和真菌
D. 在深海中不可能有細菌和真菌
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【題目】脊椎動物的運動是在_________的支配下,依靠_______ _______和_________的協(xié)調一致來完成的。動物全身的_______構成骨骼,骨骼是動物體的支架,________附著在骨上,在______的支配下,_______收縮和舒張,牽拉著所附的骨,以______為樞紐產生運動。
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【題目】夏天,一場大雨之后,小明發(fā)現花園一些積水的地方有幾條蚯蚓爬出地面,小明對此很感興趣,于是他決定親自探究蚯蚓的生活環(huán)境,為蚯蚓建造一個“溫馨的家”。
設計方案時,小明要考慮到哪些因素,才能確保蚯蚓正常生活?
_________
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【題目】人體的各種運動都是以一定的結構為基礎。以下有關人體結構的敘述,正確的是( )
A. 聽小骨、椎骨、手骨都屬于人體骨骼
B. 骨結構中骨膜內的血管和神經對骨有提供營養(yǎng)和再生作用
C. 關節(jié)包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔
D. 肱二頭肌屬于肌肉組織
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【題目】人在吸氣的時候,下列現象不可能發(fā)生的是( )
A. 膈肌向下運動
B. 肋骨間的肌肉收縮使肋骨上提
C. 胸廓的上下徑減少
D. 肺容積明顯增大
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【題目】某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過程如表所示.
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2mL | 0mL | 攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻 |
2 | 饅頭碎屑 | 0mL | 2mL | 攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻 |
3 | 饅頭塊 | 2mL | 0mL | 不攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻 |
請你回答下列問題:
(1)實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理?_____.
(2)上述實驗中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是_____號試管.
(3)通過1號試管和2號試管的對照實驗,可以證明_____的作用.1號試管的現象是_____.
(4)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,又設置了4號試管放在0℃的水中,請你判斷4號試管滴加碘液后的實驗現象是_____,實驗結論是_____.
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