【題目】感冒時(shí)，常感到鼻塞、呼吸不暢，主要是因?yàn)椋?）
A.鼻黏膜分泌物過多
B.鼻黏膜充血擴(kuò)張
C.氣管、支氣管分泌物過多
D.聲帶充血腫脹

【答案】B
【解析】解：鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)人體患感冒時(shí)，會(huì)充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢． 所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】掌握呼吸系統(tǒng)的組成是解答本題的根本，需要知道呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。不同動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。結(jié)合所學(xué)及圖片，回答下列問題：

（1）觀察動(dòng)物A時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，目的是_____。

（2）觀察動(dòng)物B時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[_____]_____；觀察動(dòng)物C時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[_____]_____，它是氣體出入的門戶。（注：[_____]中填圖中序號(hào)、代碼，其后填名稱，以下同。）

（3）動(dòng)物D可在陸地上生活，用_____呼吸，但該結(jié)構(gòu)簡單，還需要_____輔助呼吸；動(dòng)物E特有的呼吸方式是_____。

（4）為驗(yàn)證魚的呼吸，某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑（特性是遇二氧化碳后，顏色由藍(lán)變黃）進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（　　）
A.脊髓
B.小腦
C.腦干
D.大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在亞錦賽上，外國運(yùn)動(dòng)員到中國參賽，開始的幾天，由于時(shí)差的原因，白天沒勁，想睡，晚上興奮難以入睡，這主要是（　　）
A.舟車勞累
B.體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過來
C.飲食不習(xí)慣
D.出國前超負(fù)荷訓(xùn)練

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，屬于人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是（ ）
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于人體毛細(xì)血管特點(diǎn)的是（ ）
A.內(nèi)徑小，血流速度快，便于物質(zhì)交換
B.管壁厚，破損時(shí)血液噴射而出
C.內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣
D.內(nèi)徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過，血流速度慢，便于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)相互聯(lián)系，密切配合，共同完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。下圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖（①-⑦表示生理過程，A、B、C、D、E代表系統(tǒng)或結(jié)構(gòu)名稱），請據(jù)圖分析并作答：

（1）a代表淀粉的消化終產(chǎn)物，則a是_____________。它會(huì)通過血液循環(huán)最終運(yùn)送給標(biāo)號(hào)_____________。參與呼吸作用。

（2）圖中屬于排泄途徑的是_____________（填序號(hào)）。

（3）圖中B表示___________系統(tǒng)，③與④相比，氣體③中明顯增多的是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】帶有一定長度血管的離體豬心臟，如果將下腔靜脈用細(xì)線扎緊，從上腔靜脈注入一定量的水，水會(huì)從哪里流出？（　　）

A.肺動(dòng)脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于心臟結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

A.心臟的四個(gè)腔中，肌肉最發(fā)達(dá)的是右心室

B.心臟四個(gè)腔中，左、右心房相通，左、右心室相通

C.和心室相連的血管是動(dòng)脈，和心房相連的血管是靜脈

D.心臟的心房壁厚，心室壁薄

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同步練習(xí)冊答案