【題目】酵母菌與細(xì)菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要不同是（ ）

A．單細(xì)胞 B．不含葉綠素 C．不具鞭毛 D．有成形的細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

試題分析：酵母菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，因此酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)酵母菌有成形的細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是

A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮

B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張

C. 肱二頭肌等收縮，肱三頭肌等舒張

D. 肱二頭肌等舒張，肱三頭肌等收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體存在于（　�。�
A.細(xì)胞核中
B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞膜中
D.線粒體中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于___________________的關(guān)系，這樣形成了食物鏈，該食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

（2）蛇、貓頭鷹等動(dòng)物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)源于________；要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物部分是________。

（3）此處興建一個(gè)化工廠后，該生態(tài)系統(tǒng)遭受到汞、鎘等有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)存留最多的生物是___________。其原因是_____________。

（4）污染導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙數(shù)量驟減，短期內(nèi)，食草昆蟲的數(shù)量會(huì)________，一段時(shí)間后又會(huì)趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的________能力，但這種能力是有一定限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類植物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.藻類植物光合作用釋放的氧氣約占地球大氣含氧量的70%
B.有些藻類植物能食用，比如海帶、紫菜等
C.水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體
D.藻類植物已經(jīng)具有了根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釀酒一定要加入酒曲，是因?yàn)榫魄仙L(zhǎng)有大量的微生物。酒曲中的微生物主要是（ ）

A．酵母菌和霉菌 B．乳酸菌和酵母菌

C．乳酸菌和霉菌 D．醋酸菌和大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。 如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是_____集中區(qū)域。這樣的生物稱為_____。

（2）F是_____，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的_____，也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所_____。

（4）細(xì)菌的個(gè)體十分微小，都是_____。

A．單細(xì)胞的 B．多細(xì)胞的

（5）細(xì)菌的生殖方式為_____。

A．孢子生殖 B．分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為____、_____、_____三部分，它的體表有__________，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____。

（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______；屬于恒溫動(dòng)物的有________。（填字母）

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈_______型，用______呼吸，______輔助呼吸。

（5）E的毛有保溫作用；其牙齒有_____和_____之分，與其食性相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案