【題目】綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是______。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由______、由低等到高等、由水生到陸生。

【答案】葉片 簡(jiǎn)單到復(fù)雜

【解析】

生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。葉片是光合作用的主要器官。

綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位,綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉。在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多。因此生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由低等到高等,由水生到陸生,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】安全用藥事關(guān)人體健康。下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是(

A.藥物越貴療效越好,因此病人治療時(shí)應(yīng)首選貴藥

B.中藥無(wú)毒副作用,常吃可預(yù)防疾病

C.OTC 類(lèi)藥物可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行掌握用法用量

D.處方藥一定要按醫(yī)囑服用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),實(shí)驗(yàn)探究既是生物學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方式。在教材第四單元“生物圈中的人”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們體驗(yàn)過(guò)多種實(shí)驗(yàn)探究給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

1)觀察人血液永久涂片時(shí),顯微鏡視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是________。

2)在觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,在視野里看到三種血管。確認(rèn)視野里的血管為毛細(xì)血管的依據(jù)是________。

3)取新鮮的豬心臟一個(gè),結(jié)扎上腔靜脈,從下腔靜脈注人自來(lái)水,觀察到自來(lái)水從一條大血管中流出,這條大血管是________。

4)為檢驗(yàn)人體呼出氣體成分的變化,實(shí)驗(yàn)制取相同的兩瓶澄清石灰水,分別標(biāo)記為AB用大號(hào)注射器往A中慢慢注入空氣,用吸管往B中慢慢吹氣,結(jié)果________(填AB)瓶中的石灰水會(huì)變渾濁。

5)通過(guò)測(cè)定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為反應(yīng)速度跟注意力是否集中有關(guān)嗎?________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于傳染病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.傳染病一般具有傳染性、流行性、地方性、季節(jié)性等特征

B.蚊蟲(chóng)叮咬能傳播疾病,因此應(yīng)該注意環(huán)境衛(wèi)生,不給蚊子這種病原體孳生的機(jī)會(huì)

C.被塞卡病毒感染的病人屬于傳染源

D.傳染病有不同傳播途徑,一般而言,呼吸道傳染病對(duì)人類(lèi)健康的威脅更大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流行性感冒是常見(jiàn)的傳染病,嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康。流行性感冒的傳播途徑主要是( 。

A.水傳播和飲食傳播B.蟲(chóng)媒傳播和接觸傳播

C.空氣傳播和飛沫傳播D.飲食傳播和接觸傳播

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.變異現(xiàn)象在生物界是普遍存在的

B.生物的變異都遺傳給后代

C.能遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始材料

D.沒(méi)有能遺傳的變異,地球上就不會(huì)有形態(tài)各異的生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿可作為鳥(niǎo)類(lèi)的代表。下列特征中家鴿具有的是(

A.用肺呼吸,氣囊輔助呼吸B.體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變

C.心臟四腔,胎生、哺乳 D.身體分節(jié)且分部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是( )

A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來(lái)

B.有人不小心將酒精灑在了水果上

C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精

D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)的主要糧食作物,大豆是我國(guó)重要的油料作物,它們的分類(lèi)關(guān)系如下表。相關(guān)分析不正確的是( )

等級(jí)

水稻、小麥和大豆的分類(lèi)關(guān)系

小麥

大豆

稻屬

小麥屬

大豆屬

禾本科(禾亞科)

豆科(蝶形花亞科)

禾本目

豆目

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

門(mén)

被子植物門(mén)

A.生物分類(lèi)單位從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種

B.最小分類(lèi)單位是種

C.表中水稻和小麥的共同特征較少,親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆

D.花、果實(shí)和種子是植物分類(lèi)的重要依據(jù)

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