在“模擬保護色形成過程”活動中,取紅、綠、藍、黃四種顏色的小紙片各25張,放在一塊黃布上,實驗者先背對黃布,然后轉(zhuǎn)身快速拿取。經(jīng)過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是( )
A.紅色的 | B.綠色的 | C.藍色的 | D.黃色的 |
D
解析試題分析:本實驗中,黃色的紙片與背景顏色黃布一致,在模擬的取食過程中,與背景顏色不一致的紅色、綠色、藍色等紙片首先被取食,而與背景顏色一致的黃色的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn),這樣,經(jīng)過幾代選擇后,剩余個體的體色就與環(huán)境顏色一致了,即剩下的小紙片的顏色絕大部分是黃色,該實驗說明,動物保護色的形成是環(huán)境對生物進行的長期自然選擇的結(jié)果。
考點:本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。
點評:此題較新穎,難度一般,可以多接觸些生物對環(huán)境適應(yīng)的事例,來加深對生物對環(huán)境的適應(yīng)知識點的理解和認識。
科目:初中生物 來源: 題型:
類型 | 工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | 數(shù)據(jù) | 深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | 項目 | 釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 | 再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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