分析 觀圖可知:圖甲植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣的過程;因而A表示呼吸作用,B表示光合作用.圖乙中①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤線粒體、⑥葉綠體.
解答 解:(1)光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是將簡單的無機物轉(zhuǎn)化成為復雜的有機物,并釋放出氧氣.能量轉(zhuǎn)化的過程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學能,儲存在有機物中.因此綠色植物是有機物的制造者,植物主要通過B光合作用過程來制造有機物.
(2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用.因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的⑤線粒體中.
(3)植物細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核、線粒體,通過觀察圖乙比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體;動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁、⑥葉綠體和④液泡,其中對維持細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有重要作用的結(jié)構(gòu)是[①]細胞壁.
故答案為:(1)B
(2)A;線粒體
(3)碳-氧
(4)①④⑥;①細胞壁
點評 解答此題關鍵在于掌握光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 古代魚類→原始爬行類→原始鳥類→原始兩棲類→原始哺乳類 | |
B. | 古代魚類→原始鳥類→原始爬行類→原始兩棲類→原始哺乳類 | |
C. | 古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始哺乳類原始鳥類 | |
D. | 古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類→原始哺乳類 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來 | |
B. | 證明了生物之間存在著親緣關系 | |
C. | 為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎 | |
D. | 證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚乳和胚芽 | B. | 胚乳和子葉 | C. | 子葉和胚乳 | D. | 胚乳和胚芽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)耳 | B. | 聽神經(jīng)和聽覺中樞 | ||
C. | 中耳 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com