9.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越新形成的地層里.這說明生物的進(jìn)化是從低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生.

分析 在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最主要的證據(jù).化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡.

解答 解:化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時(shí)期的古生物遺物、遺物或生活遺跡.由于某種原因被深埋在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.這說明生物進(jìn)化的趨勢是:由低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生.
故答案為:簡單到復(fù)雜、從水生到陸生

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石證據(jù)不夠全面的原因及動(dòng)物進(jìn)化的歷程和規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下哪項(xiàng)活動(dòng)的完成要以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(  )
A.異物進(jìn)入氣管后引起劇烈咳嗽
B.草履蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)逃避周圍的有害物質(zhì)
C.含羞草受到觸碰小葉會(huì)合攏下垂呈“含羞狀”
D.身體有炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)聚集到傷口周圍吞噬病菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.將下列動(dòng)物的行為與相關(guān)的實(shí)例用直線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積形成的.下列關(guān)于珊瑚礁的作用的描述,不正確的是( 。
A.形成島嶼B.加固海岸
C.凈化水體D.為魚類提供棲息地

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.哪一種情況下的正常活細(xì)胞更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)?( 。
A.較大細(xì)胞B.較小細(xì)胞C.大小細(xì)胞都一樣D.衰老細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于顯微鏡的使用步驟的正確順序是( 。
①取鏡安放 、诜胖貌F瑯(biāo)本 、蹖狻 、苻D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升  、揶D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降.
A.①②③④⑤⑥B.①③②⑥⑤④C.①②③④⑥⑤D.①②③⑤⑥④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)探究的基本步驟一般包括(  )
A.提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流
B.作出假設(shè)→提出問題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流
C.提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)和交流→得出結(jié)論
D.提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)和交流

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪種行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為( 。
A.蚯蚓走迷宮B.飛蛾撲火
C.黑猩猩搬箱子取蘋果D.馬戲團(tuán)小馬鉆火圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)主根的敘述中,正確的是( 。
A.由胚根發(fā)育成的根B.由胚軸發(fā)育并延伸成的根
C.主根較須根長而細(xì)D.從主莖上長出的根

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同步練習(xí)冊答案