(2010?石獅市模擬)下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是( 。
①移栽根部帶土   ②合理密植    ③增加二氧化碳濃度④增強(qiáng)光照    ⑤移栽剪去部分葉   ⑥增加氧濃度.
分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:植物的光合作用與光照和二氧化碳的濃度等有關(guān),光照的面積越大,植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:綠色植物的光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積等.白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,所以二氧化碳的濃度越高、光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多.
①帶土移栽是為了保護(hù)根毛和植物的幼根,減少植物體內(nèi)水分的散失,提高植物的成活率,與植物的光合作用無(wú)關(guān),
②合理密植是植物與光接觸的面積增大,植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多.
③增加二氧化碳濃度,增加光合作用的原料,可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量.
④光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多.
⑤為了降低植物的蒸騰作用,可在移栽植物時(shí),減去部分枝葉,以減少水分的散失,有利于植物的成活.
⑥增加氧濃度實(shí)際上是增加光合作用的產(chǎn)物,也即增加呼吸作用的強(qiáng)度,不利于農(nóng)作物的生產(chǎn).
故選:C
點(diǎn)評(píng):知道植物光照的面積越大,植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?石獅市模擬)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)寫出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱:A
左心室
左心室
:E
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈

(2)通過(guò)F處氣體交換后,血液由
靜脈
靜脈
血變成
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的
右心房
右心房
.(結(jié)構(gòu)名稱)
(4)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱
導(dǎo)管
導(dǎo)管
篩管
篩管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?石獅市模擬)綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程是( 。
①開花     ②傳粉     ③受精     ④去掉雄蕊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?石獅市模擬)健康生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),從我做起.下列屬于中學(xué)生健康生活方式的是( 。
①保持愉快的心情,積極向上的心態(tài)    
②認(rèn)真學(xué)習(xí)直到深夜   
③不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲
④經(jīng)常不吃早餐,偏愛(ài)吃油炸食品    
⑤主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)交流.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?石獅市模擬)人類體細(xì)胞的染色體數(shù)目為23對(duì),那么人類的生殖細(xì)胞和受精卵的染色體數(shù)目分別是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?石獅市模擬)研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在下表中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
  • <span id="b3c1j"><noframes id="b3c1j"><rt id="b3c1j"></rt>

    <input id="b3c1j"><xmp id="b3c1j">
    生物種類 體內(nèi)食物成分
    小魚 蜻蜓的幼蟲
    小球藻 --
    蜻蜓的幼蟲 水蚤
    水蚤 小球藻(1)表中的生物屬于生產(chǎn)者的是
    小球藻
    小球藻

    (2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,還應(yīng)包括腐生的
    細(xì)菌、真菌
    細(xì)菌、真菌

    (3)根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈:
    小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
    小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚

    (4)該池塘受到汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
    小魚
    小魚

    (5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者
    光合
    光合
    作用,能量沿食物鏈和
    食物網(wǎng)
    食物網(wǎng)
    傳遞.
    (6)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于
    動(dòng)態(tài)變化
    動(dòng)態(tài)變化
    之中.其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?!--BA-->
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案