下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是              ，它的四個(gè)腔中[4]           的壁最厚。

（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是                  。

（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的            ，血管[7]內(nèi)流動著                血．

（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[     ]          ．

（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量          ，血液流經(jīng)B處后，氧氣含量             ．

（1）心臟、左心室

（2）房室瓣

（3）右心室、動脈

（4）[ 4  ] 左心室

（5）減少、減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江金華一中初三第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：

（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是[  ]              。

（2）圖中A處進(jìn)行著               之間的氣體交換，結(jié)果是血液由          血變?yōu)?u>           血。

（3）某紅細(xì)胞隨血液流動至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合。寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用序號和箭頭表示）                           。

 

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[     ]          。
（2）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[     ]                。
（3）血液由[4]射出，經(jīng)[7]流至全身各級血管，最終由[8]回到[1]的循環(huán)途經(jīng)叫做            。  
（4）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動脈灌進(jìn)，請你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是，水從圖中的[     ]          流出。
（5）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下。氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動的利用，該過程叫____      作用，它主要在細(xì)胞的              內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答問題：
(1)在心臟的四個(gè)腔中收縮力最強(qiáng)的是[     ]_____，血壓最高的血管是____。
(2)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[     ]____，肺靜脈內(nèi)流動著____。體循環(huán)的起點(diǎn)是[     ]____，血液經(jīng)體循環(huán)后，其血液性質(zhì)的變化是____。
(3)圖中[8]所指的血管實(shí)際上包括____，其中流動著的____回到心臟的[     ]_______。
(4)血液流經(jīng)[A]時(shí)，血液中的____(氣體)進(jìn)入肺泡。血液流經(jīng)[B]時(shí)，血液中的____(氣體)進(jìn)入____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)【3】表示心臟的        ，血管【7】內(nèi)流動著        血。

（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是【】             。

（3）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量          ，血液流經(jīng)B處后，氧氣含量        。

（4）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后．在氧氣的參與下。氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動的利用，該過程叫____           作用，它主要在細(xì)胞的           內(nèi)進(jìn)行。

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