【題目】下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的生物是（ ）
A.變形蟲
B.蘑菇
C.酵母菌
D.艾滋病病毒

【答案】D
【解析】解：ABC、變形蟲是電子版動物、蘑菇是多細(xì)胞真菌、酵母菌是單細(xì)胞真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
D、艾滋病病毒是動物病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
所以，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是艾滋病病毒．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的病毒，需要了解病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖并回答問題

（1）請把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整_____。

（2）圖中的“”代表_____，A和a代表_____。

（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞每對染色體中的_____條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）。

（4）人體的正常受精卵中含有_____條染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，不正確的是（ ）

A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是通過食物鏈或食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的

B.食物鏈中營養(yǎng)級別越高，獲取的能量越多

C.能量流動的特點(diǎn)為單向流動，逐級遞減

D.物質(zhì)循環(huán)始終伴隨著能量流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株綠色開花植物，形成果實(shí)和種子，一般必須完成兩個主要的生理活動，它們是( )。

A.開花和傳粉B.開花和受精C.傳粉和受精D.自花和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下因素中，屬于影響小麥生活的非生物因素的是（ ）
A.水分
B.田鼠
C.雜草
D.小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理過程示意圖，其中a、b代表兩種氣體，A、B代表兩種生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）食物中的淀粉，在消化道內(nèi)最終被分解成____，該物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫做____。

（2）肺泡與外界的氣體交換是通過____實(shí)現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換過程是通過____實(shí)現(xiàn)的。

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，[___]____的含量會減少，血液由____變?yōu)?/span>____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統(tǒng)、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的原因不包括（ ）
A.遺傳因素
B.環(huán)境的影響
C.吸煙、酗酒
D.適當(dāng)運(yùn)動、合理膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被現(xiàn)代科學(xué)家稱為人類的“第七類營養(yǎng)素”的是（ ）
A.無機(jī)鹽
B.膳食纖維
C.胡蘿卜素
D.維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______（填①或或③）。

（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動的。

（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。

（4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。

（5）與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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同步練習(xí)冊答案