A. | 甘薯塊根繁殖 | B. | 馬鈴薯塊莖繁殖 | C. | 花生種子繁殖 | D. | 草莓匍匐莖繁殖 |
分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.據(jù)此作答
解答 解:通過(guò)分析,我們了解了有性生殖和無(wú)性生殖的概念,可知,ABD的過(guò)程中無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,符合無(wú)性生殖的概念,屬于無(wú)性繁殖;而種子繁殖過(guò)程中都有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵(發(fā)育成胚)的過(guò)程,符合有性生殖的概念,都屬于有性生殖.可見C符合題意.
故選C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念,再仔細(xì)分析各類生物的生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,即可解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
B. | 草履蟲對(duì)外界刺激沒(méi)有反應(yīng) | |
C. | 單細(xì)胞生物能獨(dú)立生活是由于其具有消化功能的組織 | |
D. | 酵母菌可以作為監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的指示動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用貯藏能量,呼吸作用釋放能量 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生氧氣,呼吸作用消耗氧氣 | |
C. | 光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物 | |
D. | 光合作用只在光下進(jìn)行,呼吸作用只在黑暗中進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾過(guò) 重吸收 | B. | 濾過(guò) 排泄 | C. | 透析 重吸收 | D. | 重吸收 濾過(guò) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝片上 | B. | 物鏡上 | C. | 目鏡上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將蓋玻片迅速蓋在載玻片上 | |
B. | 將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間 | |
C. | 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上 | |
D. | 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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