【題目】太湖流域各級(jí)政府對(duì)太湖采取控源截污、打撈藍(lán)藻、生態(tài)調(diào)水、生態(tài)清淤等一系列措施的主要目的是

A. 開展生態(tài)旅游

B. 發(fā)展?jié)O業(yè)

C. 增加財(cái)政收入

D. 改善生態(tài)環(huán)境

【答案】D

【解析】

人類在利用和改造自然的過程中，對(duì)自然環(huán)境的破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種問題應(yīng)當(dāng)引起人們的關(guān)注，所以我們應(yīng)該保護(hù)各種生物，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，保護(hù)環(huán)境。

由于人類對(duì)自然資源的破壞和不合理利用，破壞了生態(tài)環(huán)境，國(guó)家和太湖流域各級(jí)政府對(duì)太湖采取了控源截污、打撈藍(lán)藻、生態(tài)調(diào)水、生態(tài)清淤等一系列措施主要是為了改善生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中錯(cuò)誤的是：（）

A. 皮膚對(duì)人體起保護(hù)作用屬于上皮組織

B. 汗液是由汗腺分泌的

C. 腎臟是形成尿液的器官

D. 膀胱是儲(chǔ)存尿液的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮的水草放在魚缸里，其主要目的是（　�。�

A. 清潔魚缸里的水 B. 供給魚新鮮的食料

C. 使魚缸更美觀 D. 增加魚缸里水中的氧氣含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）在生態(tài)學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是______和分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，植被得以恢復(fù)，由此說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。

（3）圖二中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______而D表示生態(tài)系統(tǒng)中的______，此圖中生物B和C之間的關(guān)系是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于卵生動(dòng)物的是

A. 家兔 B. 鳥 C. 豬 D. 老虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚的結(jié)構(gòu)包括_______、 ______ 、________、________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 植物和動(dòng)物都有生態(tài)位的分化

B. 生態(tài)位分化可以增加生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性

C. 植物的自疏現(xiàn)象是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果

D. 兩個(gè)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)導(dǎo)致其中一個(gè)物種被排除

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞需要量最多的物質(zhì)是:（ ）

A. 水 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚之所以能在水中生活。下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是 （ ）

A. 魚必須在水中繁殖 B. 全有鱗片

C. 魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳 D. 魚的體形與水中生活相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案