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下列選項中，可以遺傳給后代的變異是指（    ）
①外界環(huán)境改變所引起的變異 ②基因改變引起的變異
③染色體數目改變的變異     ④遺傳物質改變引起的變異
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
B

試題分析：變異是指親代間和子代個體間的差異，根據變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異，所以變異是普遍存在的，而生物進化的基礎就是生物的遺傳和變異，只有可遺傳的變異對生物的進化有意義，此題答案為B。
點評：此題為基礎題，較易，解答此類題目的關鍵是理解變異的原因。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在國際上，被譽為“雜交水稻之父”的是我國科學家袁隆平。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為抗蟲煙草培育過程示意圖，下列敘述中錯誤的是
A．抗蟲毒素可導入到普通煙草的體內B．抗蟲性狀由抗蟲基因控制
C．抗蟲煙草是一種轉基因植物D．該過程也利用了植物組織培養(yǎng)技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學將一粒大花生的種子種下去，結果收獲的花生種子中有大也有小，對此同學們提出了如下一些觀點，其中沒有科學道理的是(    )
A．可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響
B．可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因
C．花生的大小是一種數量性狀，沒有規(guī)律性，是隨機的
D．花生種子的大小既受基因的控制，也可受環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為轉基因超級鼠培育過程示意圖，下列敘述錯誤的是 （    ）
A．生長激素導入到代孕母鼠受精卵內B．小鼠生長的快慢由生長激素基因控制
C．該過程利用了轉基因技術D．大鼠生長激素基因是外源基因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物活動小組在實習園地種植了搭乘“神七”的太空番茄種子，在收獲的番茄果實中有的味道更甜，有的味道更酸，有的果實更大，有的果實更小。以下關于太空育苗說法正確的是（ ）
A．能誘發(fā)生物產生可遺傳的變異
B．產生的變異都是對生物自身有利的
C．產生的變異都不遺傳
D．產生的變異都是對人類有益的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一對同卵雙生的姐妹，姐姐生活在城市，妹妹生活在農村。幾年后，兩人在膚色、體格上差別較大。像這樣的變異是可遺傳的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于生物變異的說法，正確的是
A．變異現(xiàn)象普遍存在B．變異都沒有遺傳物質的改變
C．凡是變異都可遺傳D．變異對生物的生存都是有利的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美國科學家在培育“巨型小鼠”的過程中，向小鼠受精卵內注射的是：
A．大鼠生長激素基因B．大鼠生長激素
C．大鼠垂體細胞D．大鼠垂體細胞核

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