環(huán)境 | 2分 | 3分 | 4分 | 5分 | 6分 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 | 11分 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置,乙有兩個(gè)變量,水分與光,丙沒有變量,只有甲裝置設(shè)置了一個(gè)變量光.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循惟一變量的原則,故應(yīng)該選擇甲裝置.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,見光的地方鼠婦非常的少,而絕大多數(shù)鼠婦都集中在不見光的地方,因此得出結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(2)因?yàn)橐已b置存在兩個(gè)變量,一個(gè)是有無光,另一個(gè)是土壤的潮濕程度不同,因此不能證明結(jié)果是由土壤的潮濕程度引起的所以不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).否則實(shí)驗(yàn)結(jié)論出來后,就說不清是水分的原因?qū)е碌倪是光的原因?qū)е碌慕Y(jié)果了,實(shí)驗(yàn)也就失去了說服力.
(3)根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”問題可作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的生活有影響.
(4)設(shè)計(jì)方案:
在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的.
方法步驟:①在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦.
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下,明亮環(huán)境中平均鼠婦約為2個(gè),黑暗環(huán)境平均為18個(gè),可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是有無光照,給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,就是形成以光照為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組.
②要養(yǎng)成關(guān)愛動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)甲;光照;鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中;
(2)不能;因?yàn)橛袃蓚(gè)變量,一個(gè)是有無光,另一個(gè)是土壤的潮濕程度不同,因此不能證明結(jié)果是由土壤的潮濕程度引起的;
(3)光對(duì)鼠婦的生活有影響;
(4)明亮;黑暗;
(5)光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中;
①光照;②放回適合它們生存的自然環(huán)境中.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和運(yùn)輸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫干燥 | B. | 高溫潮濕 | ||
C. | 陽光、充足的空氣 | D. | 有水分和有機(jī)物,適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ①②③④⑦ |
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