動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的,下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是( )
A.河蚌的貝殼——游泳 B.蝗蟲的氣管——呼吸
C.蜥蜴的鱗片——保護(hù) D.家鴿的羽毛——飛行
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省岳陽市鐘洞學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細(xì)菌真菌相同點(diǎn)的說法正確的是( )
A.都沒有成形的細(xì)胞核 B.都是微小生物
C.都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中 D.都沒有葉綠體,大多營異養(yǎng)生活
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玻片上寫有一“P”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是
A.q B.d C.b D.p
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
分析資料,回答下列問題。
不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個(gè)白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時(shí),a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的叫聲。
(1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是 行為作用的結(jié)果。
(2)a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲,是因?yàn)閍的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明, 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓等環(huán)節(jié)動(dòng)物共同具有的一個(gè)特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.身體里有脊柱
C.體表包著堅(jiān)韌的外骨骼
D.足、觸角等分節(jié)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說法,正確的是( )
A.動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
B.“嘗試與錯(cuò)誤”是先天性行為
C.“嘗試與錯(cuò)誤”是社會(huì)行為
D.體型小的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)多于體型大的動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種環(huán)境中的動(dòng)物,我們知道空中飛行的動(dòng)物( )
A.都是脊椎動(dòng)物
B.都是無脊椎動(dòng)物
C.既有脊椎動(dòng)物,又有無脊椎動(dòng)物
D.既不是脊椎動(dòng)物,也不是無脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省公安縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陸地環(huán)境比水域環(huán)境更加復(fù)雜多變,下列哪一項(xiàng)不是陸生動(dòng)物與其環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)
A.體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如昆蟲的外骨骼
B.一般有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官
C.由位于身體內(nèi)部的呼吸器官,且直接在空氣中呼吸
D.用鰓呼吸,鰓絲中有豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,不正確的是( )
A.絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益
B.細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核
C.一般只有提供現(xiàn)成的有機(jī)物,細(xì)菌才能生存
D.大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害
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