請把兩邊相關內(nèi)容用線連起來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒構質(zhì)．請回答下列問題：

（1）若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和 部分．

（2）寫出圖中所示的食物鏈 ．

（3）該池塘被有霉物質(zhì)污染，從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著 不斷積累．

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀杏與桃相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A．銀杏種子外面有種皮包被

B．銀杏種子外面有果皮包被

C．銀杏種子是裸露的，外面無果皮包被

D．銀杏種子是裸露的，外面無種皮包被

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是（ ）

A．動物細胞的分裂過程 B．植物細胞的分裂過程

C．動物細胞的生長過程 D．植物細胞的生長過程

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

日常生活中．我們可能接觸到的細菌很多．請你結合生活經(jīng)驗和所學知識說出下列細菌在生產(chǎn)生活中的應用，將相關的序號填在橫線上．

A根瘤菌 B蘇云金桿菌 C甲烷細菌 D乳酸菌 E大腸桿菌 F棒狀桿菌 G．醋酸桿菌

（1）能將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)變成含氮物質(zhì)的細菌是 ；

（2）能產(chǎn)生甲烷的細菌是 ；

（3）能用來制作生物殺蟲劑，殺死多種農(nóng)林害蟲的細菌是 ；

（4）生活在人和一些動物腸道內(nèi)，對人類健康有益的細菌是 ；

（5）能用來制味精的細菌是 ；

（6）能用來制泡菜、青貯飼料的細菌是 ；

（7）能用來制米醋的細菌是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

粉刺是由痤瘡桿菌感染脂肪腺而造成的，痤瘡桿菌不具備的結構是（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實驗顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多．由此可以說明（ ）

A．葉片背面的呼吸作用比正面強

B．葉片背面的光合作用比正面強

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)圖一、圖二回答下列有關問題：

（1）圖一表示物質(zhì)進出細胞，控制物質(zhì)進出細胞的結構是 ．

（2）圖二表示的是細胞的 過程．

（3）圖一和圖二都是動物細胞，它們區(qū)別于植物細胞的特點是：細胞最外層沒有 ，細胞質(zhì)中沒有儲存細胞液的 ，也沒有能進行光合作用的 ．

（4）圖一和圖二細胞核中都含有染色體，請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系： ＞ ＞ ．

（5）細胞是生物體 和 的基本單位．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了保護動物多樣性和珍稀野生動物資源，把包括保護對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進行保護和管理，稱為 ，這是保護動物多樣性的最有效措施．此措施的主要方法是建立 ．而某些野生動物因棲息環(huán)境不復存在，把它們從原棲息地轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心等地，進行特殊的保護和繁殖管理，這種措施稱為 ．

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