10.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是植物.
(2)圖中細(xì)菌和真菌的作用是分解者.
(3)圖中蟲和鳥是消費(fèi)者.
(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會先增多后減少.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1)綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此圖中生產(chǎn)者是植物.
(2)圖中細(xì)菌和真菌的作用是分解者,能把動植物殘體這的有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽.
(3)圖中蟲和鳥都是動物直接或間接吃植物,因此是消費(fèi)者.
(4)“如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少”,蟲因捕食減少而增多,當(dāng)蟲達(dá)到一定數(shù)量后又因食物不足而減少,因此蟲的數(shù)量會先增多后減少.
故答案為:(1)植物    
(2)分解者      
(3)消費(fèi)者     
(4)先增多后減少

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于飲食與健康說法正確的是(  )
A.什么時候餓了就什么時候吃飯
B.地溝油也是油,對人體沒有危害
C.只要是身體需要的營養(yǎng)物質(zhì)我們就要多吃
D.飯后百步走,有益健康

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③葉綠體  ④線粒體  ⑤細(xì)胞核  ⑥液泡  ⑦細(xì)胞質(zhì).
A.①②④⑤⑦B.②④⑤⑦C.②③⑤⑦D.②④⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.人的口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞壁.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出氣囊直接與肺相通.
(2)家鴿吸氣時,氣流的流動方向是1243(用圖中代碼填寫).
(3)從生理上說,氣囊的擴(kuò)張和收縮依賴于家鴿兩翼的上下扇動.
(4)氣囊分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨腔里.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.分析右圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號的名稱:
①鰓蓋;
②鰓絲.
(2)魚的鰓是紅色的,這是因為鰓里含有豐富的毛細(xì)血管,有利于鰓進(jìn)行氣體交換.
(3)由鰓孔流出來的水與由口流入的水相比二氧化碳的含量增多了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人在劇烈運(yùn)動以后會大量出汗,這屬于生物特征中的(  )
A.排出體內(nèi)廢物B.對刺激作出反應(yīng)C.在進(jìn)行呼吸D.吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.維生素和無機(jī)鹽在人體中需求量雖然很少,卻起著調(diào)節(jié)人體生理活動的重要作用.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( 。
選項ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1含鈣的無機(jī)鹽含鐵的無機(jī)鹽
缺乏癥夜盲癥神經(jīng)炎佝僂病尿毒癥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,正確的是( 。
A.傳染病只能在同種生物間傳播
B.傳染病的病原體只包括細(xì)菌和寄生蟲
C.艾滋病病毒都是通過性行為傳播的
D.控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群,都是預(yù)防傳染病的措施

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