【題目】從平衡膳食的角度來(lái)看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是（　�。�

A. 炸雞腿、薯?xiàng)l、奶油餅干、可樂(lè)

B. 面包、香腸、巧克力、牛奶

C. 饅頭、紅燒魚(yú)、攤雞蛋、玉米粥

D. 米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯

【答案】D

【解析】

為了滿足人體每天對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，人們的營(yíng)養(yǎng)必須合理而全面。

我們所吃的食物能為人體提供糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等，所以我們應(yīng)均衡的攝取這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，本著粗細(xì)搭配、葷素搭配的原則，只有D項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較全面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為隨州市特色蔬菜一一泡泡青（青菜）科研小組繪制的三幅圖，圖甲表示大棚內(nèi)泡泡青葉片氣孔的氣體交換情況，圖乙為泡泡青葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖丙為泡泡青大棚內(nèi)（測(cè)試期大棚呈關(guān)閉狀態(tài)）一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳含量的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)合圖甲、圖乙的信息，寫(xiě)出泡泡青葉肉細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和______（用文字填寫(xiě)）。

（2）在圖甲所示的三大生理活動(dòng)中，白天能進(jìn)行的生理活動(dòng)有______，夜晚能進(jìn)行的生理活動(dòng)有______。（2個(gè)空都用圖甲中的字母來(lái)填寫(xiě)）

（3）大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說(shuō)明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系，其中18～24時(shí)曲線變化的含義是_______。24小時(shí)中，泡泡青植株中有機(jī)物積累最少的時(shí)刻是______時(shí)左右。

（4）水除能作為光合作用的原料外，還是植物體的重要_______：保持植物體的_______狀態(tài)：土壤中的______只有溶解在水中才能被吸收和運(yùn)輸。

（5）_____是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞______細(xì)胞圍成的空腔。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為曹妃甸濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈圖一中共有___條食物鏈，寫(xiě)出其中一條食物鏈__________________________________________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外，還應(yīng)包括_________部分。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。

（4）由于人類(lèi)大量捕捉野生青蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有的_________能力是有限的。

（5）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，供植物重新利用。由此可見(jiàn)，這樣的細(xì)菌和真菌被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是（ ）

A. 蟋蟀 B. 蝗蟲(chóng) C. 蝴蝶 D. 螳螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的通道是________，運(yùn)輸方向是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�

A. 蝸牛 B. 河蚌

C. 蚯蚓 D. 槍烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是（ ）

A. 鯽魚(yú) B. 章魚(yú) C. 帶魚(yú) D. 鯨魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)動(dòng)物中全屬于昆蟲(chóng)是（　　）

A. 蜘蛛 蝦 B. 蜻蜓 蟑螂 C. 蟑螂 蝦 D. 蜈蚣 蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成“引體向上”運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B．需要多個(gè)系統(tǒng)的配合

C．需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合

D．只需肱二頭肌參與

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