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每個細胞群都是由
形態(tài)
形態(tài)
相似，
結構
結構
、
功能
功能
相同的細胞聯(lián)合在一起的這樣的細胞群叫做
組織
組織
．
分析：本題考查的是組織的概念，據(jù)此分析解答．
解答：解：細胞是除病毒外生物結構和功能的基本單位，細胞在生長過程中形態(tài)、結構、功能發(fā)生了不同的變化，而由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織．組織的形成是細胞分化的結果．
故答案為：形態(tài)；結構；功能；組織．
點評：解答此類題目的關鍵是理解組織的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理，生物學中也涉及到一些重要概念．請利用所學生物學知識回答問題：
（1）在一定的空間范圍內，生物與
環(huán)境
環(huán)境
所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．
（2）“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變，其寓意是世事變化很大．
（3）“風調雨順，五谷豐登”是在強調
水分
水分
是影響農作物生長的一個重要非生物因素．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做
食物鏈
食物鏈
．
（5）每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做
組織
組織
．
（6）整個身體只有一個細胞構成的生物稱為
單細胞
單細胞
生物．
（7）由不同的
組織
組織
按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官．
（8）大象和小草在結構層次上的區(qū)別就是大象比小草多了
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體消化系統(tǒng)的結構層次示意圖，根據(jù)所學知識，回答下列問題
（1）細胞
分化
分化
產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)
相似
相似
，結構、功能
相同
相同
的細胞聯(lián)合在一起形成的．
（2）圖中代表組織的是
A
A
，代表器官的是
B
B
．（填字母）
（3）人和動物的細胞經過細胞分裂、分化，形成上皮組織、
結締組織
結締組織
、
神經組織
神經組織
、肌肉組織等基本組織．
（4）整個動物體由多種不同的系統(tǒng)構成，高等動物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有
運動系統(tǒng)
運動系統(tǒng)
、
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
、
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
、
泌尿系統(tǒng)
泌尿系統(tǒng)
等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物體在生長發(fā)育中，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞和細胞間質聯(lián)合在一起形成
 
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年河北省廊坊市香河八中七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)的結構層次示意圖，根據(jù)所學知識，回答下列問題
（1）細胞______產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)______，結構、功能______的細胞聯(lián)合在一起形成的．
（2）圖中代表組織的是______，代表器官的是______．（填字母）
（3）人和動物的細胞經過細胞分裂、分化，形成上皮組織、______、______、肌肉組織等基本組織．
（4）整個動物體由多種不同的系統(tǒng)構成，高等動物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有______、______、______、______等．

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