【題目】氣體在肺泡和毛細(xì)血管之間的交換依賴(lài)于( )
A.呼吸作用 B.呼吸運(yùn)動(dòng)
C.氣體的擴(kuò)散作用 D.氣體在血液中的運(yùn)輸
【答案】C
【解析】
試題分析:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止,肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血,也就是肺泡中氧氣減少,二氧化碳增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小白早餐吃了一塊饅頭、一個(gè)煎雞蛋.以下說(shuō)法正確的是( )
A. 饅頭消化的起始部位是胃
B. 吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸
C. 煎雞蛋最終被消化成甘油和脂肪酸
D. 這次早餐中主要的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)植物缺乏含氮的無(wú)機(jī)鹽時(shí),會(huì)出現(xiàn)如下哪種病癥
A.葉片呈綠色B.葉片發(fā)黃,生長(zhǎng)遲緩
C.葉片出現(xiàn)紫色斑點(diǎn)D.葉子邊緣像火燒一樣、干枯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做口對(duì)口呼吸搶救突然停止呼吸、但心跳沒(méi)有停止的病人時(shí),不需采取的步驟是( )
A. 使病人仰臥,頭向后仰
B. 將病人的衣領(lǐng)解開(kāi),腰帶放松
C. 清除病人口鼻中的異物和污物,保持呼吸道暢通
D. 正確地做人工胸外心臟擠壓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒的模擬實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場(chǎng)所分別是( )
①由無(wú)機(jī)物形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物
②由簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成復(fù)雜的有機(jī)物
③原始海洋
④原始大氣
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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