農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 ( )
①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng) ②生態(tài)系統(tǒng)組成單一 ③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 ④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差 ⑤動(dòng)植物種類繁多 ⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
原始大氣中沒有( )
A.氧氣 B.氮?dú)?C.甲烷 D.水蒸氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣柘城中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_________,控制這個(gè)性狀的基因是____________。
(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了_______________。
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是:_______決定________ 。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是____________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣柘城中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球人口激增,下列哪些現(xiàn)象可能會(huì)發(fā)生 ( )
(1)空氣清新 (2)資源消耗增多 (3)環(huán)境質(zhì)量改善
(4)森林砍伐減少 (5)山地開發(fā)加劇
A.(1)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(3)(5) D.(2)(5)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣柘城中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
小郭自制了一個(gè)密閉的生態(tài)瓶,要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長時(shí)間,該生態(tài)瓶最好放在( )
A、床柜上 B、陽臺(tái)上 C、冰箱里 D、衣柜里
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州畢節(jié)赫章野馬川鎮(zhèn)初中七年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
將一定量的雞血放入含有抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后,可以觀察到明顯血液分層的現(xiàn)象,如圖:請(qǐng)根據(jù)圖做下面的連線
a.血漿 ④能運(yùn)輸氧氣
b.紅細(xì)胞 ⑤與血液凝固有關(guān)
c.白細(xì)胞 ⑥有防御和保護(hù)的作用
d. 血小板 ⑦能運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州畢節(jié)赫章野馬川鎮(zhèn)初中七年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的血管,表示動(dòng)脈的是:( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市中考訓(xùn)練1生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)圖中的①是指 (填生理過程),完成過程①的生物是 。
(3)圖中缺少的一個(gè)箭頭是從 到 。
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì),這與圖中 (填序號(hào))過程加強(qiáng)有關(guān)。
(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃 食物。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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