（2013?達(dá)州）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下列有關(guān)的敘述中，不正確的是（　　）
分析：此題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞的分裂和分化．
解答：解：A、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，新形成的細(xì)胞，大部分都失去了分裂能力．不符合題意；
B、細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．形成了不同的細(xì)胞群，哪些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織．不符合題意；
C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)出入細(xì)胞．不符合題意；
D、線粒體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器．符合題意；
故選D
點(diǎn)評(píng)：該題考查了細(xì)胞分裂和分化的概念及細(xì)胞分化的結(jié)果．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?達(dá)州）下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?達(dá)州）我市某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)．但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個(gè)步驟．A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“
蓋蓋玻片
蓋蓋玻片
”操作不規(guī)范引起的．
（3）已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為
8×
8×
（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)
②
②
所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可．
（4）細(xì)胞中的遺傳信息存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?達(dá)州）陳莉是單眼皮，而她的父母都是雙眼皮．這是怎么回事呢？請(qǐng)你用學(xué)過的遺傳和變異相關(guān)知識(shí)加以解釋．
（1）父母是雙眼皮，陳莉是單眼皮，這種現(xiàn)象叫
變異
變異
．
（2）如果雙眼皮受顯性基因（B）控制，單眼皮受隱性基因（b）控制，那么陳莉的父母基因組成為
Bb
Bb
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)控制該性狀的基因?yàn)榧?xì)胞核中染色體上具遺傳效應(yīng)的
DNA
DNA
上的一小段．
（4）如果陳莉的父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是女孩的可能性為
50%
50%
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2分）（2013•達(dá)州）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下列有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�

　    A． 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

　    B．  細(xì)胞通過分化形成組織

　    C． 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)出入細(xì)胞

　    D． 線粒體和葉綠體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

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