【題目】嫁接后的新植物體表現(xiàn)的性狀是_____的性狀。

【答案】接穗

【解析】

此題考查的是嫁接技術的應用，嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定。

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：人體的下丘腦弓狀棱含有神經(jīng)內分泌神經(jīng)元，這些神經(jīng)元會分泌并釋放促性腺激素釋放激素，在該激素的刺激下，垂體分泌黃體化激素和促卵泡激素．這兩種激素被釋放判血液中，刺激卵巢和睪丸分泌相關激素。弓狀核功能在出生后幾個月被大腦抑制住，直至青春期這種抑制被解除。

資料二：很多人會把性早熟的原因歸結于食物，如蜂蜜、蜂王漿、牛奶等常被認為含有較多性激素。經(jīng)科學檢測，這種看法是錯誤的。研究人員測定肥胖組與對照組的性激素水平，推測性早熟可能與肥胖有關。此外，研究發(fā)現(xiàn)有機氯農(nóng)藥（DDT）、溴化阻燃劑（雙酚A等塑料添加劑）能干擾內分泌系統(tǒng)，改變性激素水平，從而導致性早熟。請回答下列問題。

（1）青春期發(fā)育是神經(jīng)調節(jié)和_______調節(jié)共同作用的結果。

（2）請根據(jù)資料一寫出圖中字母和數(shù)字分別代表的含義。A：______（填結構名稱）。a:______（填激素）；b：促卵泡______；C：雄性激素；d：______。①：______（選填“抑制”或“促進”）。②：______（選填“抑制”或“促進”）。

（3）a、b、C、d可以直接進入相關腺體的______中并運往全身。

（4）為減少性早熟的發(fā)生率，以下建議不合理的是（_____）

A．不食用牛奶和蜂蜜 B．平衡膳食，合理鍛煉，控制體重

C．禁用有機氯農(nóng)藥 D．不用含演化阻燃劑的塑料制品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物的花屬于單性花（　　）

A. 向日葵 B. 郁金香 C. 月季 D. 黃瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，控制氣孔開閉的結構是（　�。�

A. 表皮細胞B. 葉肉細胞C. 保衛(wèi)細胞D. 葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直根系和須根系的形態(tài)雖然不同，但在土壤中分布的方式是相同的。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是（）

A. 椒草的葉能長成新的植物體B. 玉米通過種子進行繁殖

C. 月季可用枝條來扦插繁殖D. 桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體主要的呼吸肌是（ ）

A. 骨骼肌 B. 腹肌 C. 膈肌和肋間肌 D. 胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中的仙人掌葉變成刺狀，莖膨大可以儲存水分，這是仙人掌對哪一種環(huán)境條件的適應（ ）

A. 干旱 B. 缺氧 C. 光照強烈 D. 風沙猛烈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過研究認為人類進化的歷程可分為：_______→能人→直立人→_______等階段。__________是現(xiàn)今唯一僅存的人種。

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