(1)失去雛雞的母雞能帶小貓,失去了雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀能給金魚(yú)喂食,這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代,但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒(méi)有消失,這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的.這種行為屬于
先天性行為
先天性行為

(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮?!--BA-->
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.一般說(shuō)來(lái),動(dòng)物越高等,這種行為就越
強(qiáng)
強(qiáng)
分析:此題考查的是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,據(jù)此分析解答.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,不是與生俱來(lái)的,而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
(1)失去雛雞的母雞能帶小貓,失去了雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀能給金魚(yú)喂食,是鳥(niǎo)的哺育行為,是由遺傳物質(zhì)決定的,是生來(lái)就有的先天性行為.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮怯山?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為,是后天形成的,屬于學(xué)習(xí)行為;一般說(shuō)來(lái),動(dòng)物越高等,這種行為就越強(qiáng).
故答案為:
(1)遺傳物質(zhì);先天性行為;
(2)學(xué)習(xí);強(qiáng)
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

資料分析:
資料1:失去雛雞的母雞會(huì)將無(wú)家可歸的小貓當(dāng)自己的孩子撫愛(ài).
資料2:家養(yǎng)的小狗能夠按主人的要求行動(dòng);例如在固定的地方排便、在主人的要求下向人搖尾巴等.
分析以上資料,說(shuō)明先天性行為有哪些局限性?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?濱州)回答下列問(wèn)題:
(1)失去雛雞的母雞能帶小貓,失去了雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀能給金魚(yú)喂食,這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代,但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒(méi)有消失,這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由
遺傳因素
遺傳因素
決定的.這種行為屬于
先天性行為
先天性行為

(2)根的主要功能是
吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
,用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯,說(shuō)明植物的生活需要
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽

(3)在陰雨的天氣條件下,風(fēng)媒花不能完成自然傳粉,為了保證產(chǎn)量,促要采取
人工授粉
人工授粉

(4)果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別明顯,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省榮成市第三十二中學(xué)九年級(jí)初中生物總復(fù)習(xí)試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題

回答下列問(wèn)題:
(1)失去雛雞的母雞能帶小貓,失去了雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀能給金魚(yú)喂食,這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代,但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒(méi)有消失,這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由      決定的。這種行為屬于          。
(2)根的主要功能是                   ,用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯,說(shuō)明植物的生活需要        。
(3)在陰雨的天氣條件下,風(fēng)媒花不能完成自然傳粉,為了保證產(chǎn)量,促要采取       。
(4)果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了                    ,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別明顯,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市九年級(jí)初中生物總復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:綜合題

回答下列問(wèn)題:

(1)失去雛雞的母雞能帶小貓,失去了雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀能給金魚(yú)喂食,這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代,但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒(méi)有消失,這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由      決定的。這種行為屬于          。

(2)根的主要功能是                   ,用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯,說(shuō)明植物的生活需要        

(3)在陰雨的天氣條件下,風(fēng)媒花不能完成自然傳粉,為了保證產(chǎn)量,促要采取       

(4)果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了                    ,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別明顯,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。

 

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