分析 如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng);耳朵結(jié)構(gòu)模式圖:1是鼓室,2是聽小骨,3是半規(guī)管,4是鼓膜,6是耳蝸;大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖:Ⅰ是聽覺中樞,Ⅲ是視覺中樞;反射弧模式圖:A是脊髓的白質(zhì),B是脊髓的灰質(zhì),a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器.
解答 解:(1)在眼球的結(jié)構(gòu)中,晶狀體透明、有彈性,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭;瞳孔是光線的通道,當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí),瞳孔是變大的;當(dāng)外界光線較弱時(shí),瞳孔是變小的,相當(dāng)于照相機(jī)的光圈;脈絡(luò)膜上分布有血管和黑色素細(xì)胞,相當(dāng)于照相機(jī)的暗室的壁;視網(wǎng)膜上分布有感光細(xì)胞,能夠感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),相當(dāng)于照相機(jī)的膠卷,則眼球的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭.
(2)視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.人在遇到緊急情況時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對(duì)緊張情況.這些說明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的.
(3)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起4鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過2聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(4)脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成.灰質(zhì)是神經(jīng)元胞體聚集部位,有反射功能,白質(zhì)由神經(jīng)纖維構(gòu)成,有傳導(dǎo)功能,大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著白質(zhì)內(nèi)的下行傳導(dǎo)束(神經(jīng)纖維),傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(5)人類特有的高級(jí)神經(jīng)中樞是語言中樞,能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射.
故答案為:(1)[④]視網(wǎng)膜;[②]晶狀體;
(2)變大;折射;[④]視網(wǎng)膜;[Ⅲ]視覺中樞;腎上腺激素;神經(jīng)系統(tǒng)和激素.
(3)[4]鼓膜;[6]耳蝸;
(4)神經(jīng)元胞體; 白質(zhì);
(5)能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射.
點(diǎn)評(píng) 解答此題要結(jié)合圖示解答視覺,聽覺的形成,還要認(rèn)識(shí)眼球,耳朵,脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 | |
B. | 生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的 | |
C. | 不同組織的細(xì)胞都有分裂能力 | |
D. | 在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素B1和維生素A | B. | 維生素C和維生素A | ||
C. | 維生素C和維生素B1 | D. | 維生素A和維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴數(shù) | 12 | 5 | 8 | 7 |
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