蝗蟲(chóng)危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)�；认x(chóng)用（　　）呼吸。

A．氣管；B．肺；C．體表；D．頭部。

A

解析試題分析：在蝗蟲(chóng)腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對(duì)半月形的薄膜，是蝗蟲(chóng)的聽(tīng)覺(jué)器官，在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門(mén)，每個(gè)氣門(mén)都向內(nèi)連通著氣管，在蝗蟲(chóng)體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換，因此，氣門(mén)是氣體出入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)，但真正進(jìn)行氣體交換的部位是氣管。
考點(diǎn)：本題考查的是蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和發(fā)育的特點(diǎn)，
點(diǎn)評(píng)：此題是道基礎(chǔ)題，解題的關(guān)鍵是熟記昆蟲(chóng)真正進(jìn)行氣體交換的部位是氣管，而不是氣門(mén)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．蝗蟲(chóng)的呼吸是靠（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是昆蟲(chóng)的特征．“須”指的是昆蟲(chóng)的
觸角
觸角
，“骨”指的是昆蟲(chóng)的
外骨骼
外骨骼
．
（1）蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官，都著生在
胸
胸
部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是
綠
綠
色，這對(duì)蝗蟲(chóng)的生活意義是
躲避敵害
躲避敵害
．
（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官究竟在哪個(gè)部位？有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：取兩只活蝗蟲(chóng)甲與乙，分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿(mǎn)水的試管里，把蝗蟲(chóng)甲的頭部浸沒(méi)在水里，把蝗蟲(chóng)乙的胸腹部完全浸沒(méi)在水里，而只露出頭部（如右圖所示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲活著，乙死亡．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整下面的假設(shè)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
假設(shè)：蝗蟲(chóng)的呼吸器官可能在
胸腹部
胸腹部
．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①將甲蝗蟲(chóng)的胸腹部同乙蝗蟲(chóng)一樣處理．
②觀(guān)察其現(xiàn)象．
③如果
像乙一樣，甲蝗蟲(chóng)不久后也死亡了
像乙一樣，甲蝗蟲(chóng)不久后也死亡了
，說(shuō)明假設(shè)成立．如果
甲仍然活著（其他答案合理也可）
甲仍然活著（其他答案合理也可）
，說(shuō)明假設(shè)不成立．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲(chóng)危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。蝗蟲(chóng)用（　�。┖粑�。

A.氣管；           B.肺；               C.體表；             D.頭部。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

蝗蟲(chóng)危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)�；认x(chóng)用            呼吸。


  1. A.
    氣管；
  2. B.
    肺；
  3. C.
    體表；
  4. D.
    頭部。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案