3.如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中,壁最厚的是[B]左心室;它是體循環(huán)的起點(diǎn);
(2)圖中的A是左心房;它是肺循環(huán)的終點(diǎn);
(3)血液在心臟中只能由A流向B,C流向D,不能倒流,是因?yàn)榉渴野昃哂蟹乐寡旱沽鞯墓δ埽?

分析 圖中:A是左心房、B是左心室、C右心房、D右心室.

解答 解:(1)心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室是體循環(huán)的起點(diǎn),右心室是肺循環(huán)的起點(diǎn),二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.即心臟四個(gè)腔中壁最厚的是B左心室.
(2)血液循環(huán)途徑如下:

所以血液由D右心室射出,流經(jīng)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管,再由肺靜脈送回心臟的A左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(3)在左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室.
故答案為:(1)左心室;體
(2)左心房;肺
(3)房室瓣

點(diǎn)評(píng) 熟知心臟的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生活習(xí)慣,最容易患齲齒的是(  )
A.喜歡喝牛奶,吃肉類食物
B.飯后漱口,早晚刷牙
C.吃含鈣、磷的食物
D.經(jīng)常睡前喜歡吃零食,特別是甜食多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.劇烈運(yùn)動(dòng)后,下列可以快速恢復(fù)體力的能量食品是( 。
A.葡萄糖B.面包C.肥肉D.雞蛋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.利用特定的植物、微生物可以監(jiān)測(cè)大氣及水體污染的情況,下列判斷正確的是( 。
A.利用大腸桿菌監(jiān)測(cè)飲用水的污染情況
B.利用煙草監(jiān)測(cè)二氧化碳的污染情況
C.利用葫蘆蘚監(jiān)測(cè)臭氧的污染情況
D.利用向日葵監(jiān)測(cè)臭氧的污染情況

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.侏儒癥和呆小癥在癥狀上的主要區(qū)別是( 。
A.侏儒癥患者的身材比呆小癥高一些
B.呆小癥患者的身材比侏儒癥高一些
C.侏儒癥患者的智力正常,而呆小癥患者的智力低下
D.呆小癥患者的智力正常,而侏儒癥患者的智力低下

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報(bào)道:一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍,對(duì)園里的雞群大肆捕咬.此時(shí),留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來,于是母狼遁著哭聲便躍窗進(jìn)入了房內(nèi)…聞?dòng)嵹s回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進(jìn)了山林.十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子----一個(gè)赤身裸體,不懂人言,只會(huì)嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”.試根據(jù)這一報(bào)道分析:
(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從現(xiàn)象來看屬于繁殖行為;從獲得的途徑來看是先天性行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)“狼孩”的表現(xiàn)說明了正常人的行為是借助于個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷建立起來的(后天)學(xué)習(xí)行為,該行為更有利于個(gè)體生存和種族繁衍.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于家蠶的發(fā)育過程,描述正確的是( 。
A.受精卵→若蟲→成蟲B.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
C.成蟲→受精卵→幼蟲→蛹D.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.春天是大多數(shù)農(nóng)作物播種季節(jié),這是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者
D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案