分析 (1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“假設(shè)雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制”,則雙眼皮的基因型是AA或Aa,單眼皮的基因型是aa.
(3)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(4)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.遺傳、變異是普遍存在的.
解答 解:(1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,因此1號(hào)的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體;人的性別遺傳過(guò)程如圖1:
,
從圖1看出,5號(hào)(女)的性染色體是XX,因此1號(hào)傳給5號(hào)的性染色體是X染色體.
(2)從圖1看出,“如果5、6號(hào)要二胎”,那么生男孩的幾率是50%.
(3)“如果1、2號(hào)均為雙眼皮,5號(hào)為單眼皮”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象稱為變異;
單眼皮的基因型是aa.小明1、2號(hào)遺傳給5號(hào)單眼皮(aa)的基因一定是a,因此1、2號(hào)雙眼皮的基因型都是Aa,遺傳圖解如圖:
,
從圖2看出,2號(hào)的基因組成是Aa,所生孩子為單眼皮的幾率是25%.
從圖1看出,所生孩子為男孩的幾率是50%,因此4號(hào)為單眼皮的幾率═50%×25%═12.5%.
故答案為:(1)23;X
(2)50%(或1/2)
(3)變異;Aa;12.5%(或1/8)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚其后代必患遺傳病 | |
B. | 近親結(jié)婚其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增多 | |
C. | 人類的疾病都是由隱性基因控制的 | |
D. | 近親結(jié)婚與倫理道德不相符合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動(dòng)植物資源 | |
B. | 不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物 | |
C. | 為開(kāi)發(fā)利用好一個(gè)池糖,嚴(yán)禁捕撈魚(yú) | |
D. | 為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對(duì)人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兄弟姐妹在高矮上的差異 | |
B. | 子女與父母在相貌上的不同 | |
C. | 兄弟姐妹在年齡上的差異 | |
D. | 同卵雙生的姐妹在相貌上不完全相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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