【題目】假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會( 。
A.迅速上升
B.緩慢上升
C.保持相對穩(wěn)定
D.上升后又下降

【答案】D
【解析】解:因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng).在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:草→鹿→狼的食物鏈,全部捕殺狼群會使鹿的數(shù)量增加,從而使鹿場上的植物(鹿的食物)減少,以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多,后來鹿的數(shù)量會隨著植物(鹿的食物)的減少而減少.故選:D
此題考查動物在生態(tài)平衡中的重要作用,可以從食物鏈的角度來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲排出食物殘渣的方式是( 。
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞膜排出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點(diǎn)是

A都利用孢子生殖后代 B都具有根、莖、葉的分化

C都沒有根、莖、葉的分化 D都生活在陸地環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

酵母菌;草履蟲;大腸桿菌噬菌體;衣藻。

A①②③④ B②③④ C①②④ D①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖血液循環(huán)示意圖回答下列問題:

(1)血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),它們是同時進(jìn)行的,并且通過__連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)路徑.

(2)圖中④是__,⑤是__

(3)血液從④流經(jīng)⑦⑧到達(dá)①的循環(huán)叫__循環(huán).

(4)在肺泡外的毛細(xì)血管的血液中,_____與氧結(jié)合,血液的含氧量升高.

(5)圖中流動脈血的靜脈血管是_______(填序號)

(6)如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后,藥物會最先在心臟的__(填序號)被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層____,能減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦.(用圖中序號表示)

(2)圖A把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_____. (用圖中序號表示)

(3)脫臼是指______

A、①從④中脫出 B、④從①中脫出 C、①④從③中脫出

(4)圖B一塊骨骼肌包括_________、_____兩部分。

(5)鉛球運(yùn)動員手握鉛球放在肩胛骨上,準(zhǔn)備投擲時,手臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌___________,肱三頭肌____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,并回答問題:

(1)圖中是 請?zhí)顚懼参?/span>/動物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是它具有[ ] [ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu);

(2)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 ;

(3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ;它的外面還有[ ] ,具有保護(hù)和支持的作用;

(4)細(xì)胞中央的液泡中含有的液體稱為 ;

(5)細(xì)胞的控制中心是[ ] ;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是

A牛喝水 B松鼠吃蘑菇

C羊吃草 D青蛙捕食昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的細(xì)胞中,能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是:

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案