14.如果在開(kāi)花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,連通桃花丙,都用塑料袋分別罩起來(lái),扎好袋口,其結(jié)果是( 。
A.甲能結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)B.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí),丙不結(jié)實(shí)
C.甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)D.甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

分析 一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程是傳粉和受精,雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.

解答 解:一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),桃花是兩性花,甲去掉雄蕊,還有雌蕊;乙去掉雌蕊,還有雄蕊,桃花屬于異花傳粉,且是蟲(chóng)媒花,故傳粉需有昆蟲(chóng).甲無(wú)雄蕊可能結(jié)果,乙去掉雌蕊,就更不會(huì)結(jié)實(shí)了,但如果用塑料袋罩起來(lái),甲無(wú)法傳粉,不能結(jié)果,丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會(huì)自己授粉結(jié)實(shí).故甲乙丙都不能結(jié)果實(shí).
故選:D

點(diǎn)評(píng) 一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程是傳粉和受精,這一知識(shí)點(diǎn)在中考中常出現(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.能源物質(zhì)煤是藻類植物埋藏在底下形成的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.多細(xì)胞動(dòng)物和植物相比較,動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的孩子.幾年后,他們又生了一個(gè)膚色正常的男孩,則該男孩基因組成Aa的可能性為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某人不小心 被鐵扎傷了腳底,醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,注射的物質(zhì),預(yù)防措施和所獲得的免疫分別是( 。
A.抗原  控制染源  特異性免疫
B.抗原  保護(hù)易感人群 非特異性免疫
C.抗體  控制傳染源  非特異性免疫
D.抗體  保護(hù)易感人群  特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖,下列圖中①、②、③、④的判斷不正確的是( 。
A.①--精子B.②--卵巢C.③+受精卵D.④--分娩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”.這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒.據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”,以紀(jì)念屈原.至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說(shuō)是為了壓邪.在我們慶祝端午節(jié)最直接的方式就是親人聚在一起吃粽子、話家常了,真是無(wú)比的幸福、溫馨.
(1)你在電視上看到過(guò)端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,在這個(gè)反射過(guò)程中,[①]是耳蝸;若龍舟隊(duì)員們看到前面有一障礙物,繞過(guò)障礙物繼續(xù)前行,[①]是視網(wǎng)膜;完成以上反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(2)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲得第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果B.A.血糖        B.激素       C.膽汁    D.胰液
(3)某人在吃粽子時(shí),被燙了一下,發(fā)生縮手反射,此反射的神經(jīng)中樞在脊髓,說(shuō)明脊髓具有反射功能.
(4)若如圖表示反射弧模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當(dāng)被針刺時(shí)將表現(xiàn)為B.
A.有感覺(jué),且能縮手   B有感覺(jué),但不能縮手
C無(wú)感覺(jué),但能縮手   D無(wú)感覺(jué),且不能縮手
(5)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉的.請(qǐng)寫出此粽子主要含六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的兩類:淀粉、蛋白質(zhì)脂肪.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育了油蟠桃,其利用生物多樣性的原理的是( 。
A.生物種類的多樣性B.遺傳的多樣性
C.環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.蓮是一種水生植物.當(dāng)條件適宜時(shí),蓮的種子-蓮子的淤泥中開(kāi)始萌發(fā),萌發(fā)后長(zhǎng)成的第一片中必須在幾天之內(nèi)破水而出,在水面上形成浮葉,否則蓮會(huì)死亡.浮葉提供的有機(jī)物讓淤泥里的幼體生根并長(zhǎng)出一條地下莖,地下莖逐漸形成日后的藕.每小段藕之間同樣可以長(zhǎng)出葉,它們按照同樣方式破水而出,最終形成了神奇的對(duì)稱現(xiàn)象(如圖)

(1)生長(zhǎng)在淤泥里的藕,其內(nèi)存有較多空氣,這對(duì)藕的生命活動(dòng)有什么作用?利于呼吸
(2)蓮的第一片浮葉與后續(xù)形成的葉,在從水底向水面生長(zhǎng)過(guò)程中,它們需要的有機(jī)物來(lái)源有何不同?蓮的第一片浮葉所需的有機(jī)物來(lái)自于蓮子中的子葉.后續(xù)形成的葉所需的有機(jī)物來(lái)自于蓮的光合作用.
(3)同種蓮的許多種子在池塘的不同位置萌發(fā)后,形成葉的對(duì)稱特點(diǎn)相同,但在葉的大小、形態(tài)及生長(zhǎng)狀況方面存在許多差異.簡(jiǎn)要說(shuō)明 其異同的原因:相同的原因是它們具有相同的遺傳物質(zhì);不同的原因是生活環(huán)境的不同..

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