青蛙的心臟相對于鯽魚的心臟，多了一個(gè)（ ）

A．心室 B．心房 C．左心房 D．右心房

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)四生物卷（解析版） 題型：選擇題

大熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。為保護(hù)大熊貓而建立的自然保護(hù)區(qū)是（ ）

A．梅花山自然保護(hù)區(qū) B．武夷山自然保護(hù)區(qū)

C．陜西省洋縣保護(hù)區(qū) D．四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指（ ）

A．動(dòng)物能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

B．動(dòng)物能抑制植物（如草）的生長，維持自然界中的生態(tài)平衡

C．動(dòng)物能為植物提供糞便，促進(jìn)植物生長

D．動(dòng)物能將有機(jī)物分解釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽回到自然界中

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省上饒市九年級(jí)上學(xué)科競賽生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有A、B、C、D四種消化液，它們都不是腸液。A、B兩種消化液都能消化淀粉，C、D均不能；但C消化液：（1）（2）從圖中可以看出A曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況；B曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況．因此A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和．

（3）由于曲線B的呼吸頻率比曲線A的高，因此曲線B的耗氧量比曲線A的高；由于地下室內(nèi)的含氧量低，因此健身房設(shè)在地下室不合適．

故答案為：（1）A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和；

（2）睡眠或散步；劇烈運(yùn)動(dòng)；

（3）曲線B的耗氧量比曲線A的高；不合適；能使蛋白質(zhì)得到初步消化。在A．、B兩種消化液中，適量地加入D消化液后，可促進(jìn)B消化液消化脂肪，但A消化液不能消化脂肪。則四種消化液分別是：A B． C． D．

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省上饒市九年級(jí)上學(xué)科競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種行為中，不會(huì)感染艾滋病的是（ ）

A．使用未經(jīng)徹底消毒的餐具

B．注射毒品

C．使用未經(jīng)徹底消毒的注射器

D．使用被污染的血液制品

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省上饒市九年級(jí)上學(xué)科競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

主莖長高是（ ）

A．頂芽發(fā)育結(jié)果 B．側(cè)芽發(fā)育結(jié)果

C．花芽發(fā)育結(jié)果 D．混合芽發(fā)育結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞在發(fā)育過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程叫做（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞變異 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)（ ）

A．把蓋玻片平放在載玻片上 B．讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴然后重重地壓

C．事先多滴幾滴清水 D．讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴然后緩緩地放下

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲的發(fā)育不需要經(jīng)過的時(shí)期是

A．成蟲 B．蛹 C．卵 D．幼蟲

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