【題目】食物中所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)過(guò)消化才吸收，是因?yàn)橄臓I(yíng)養(yǎng)成分才能被細(xì)胞吸收利用．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)六大類。

食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.向日葵莖一般都向光生長(zhǎng)。這說(shuō)明生物體能夠（ ）

A. 進(jìn)行新陳代謝B. 對(duì)外界刺激做出一定的反應(yīng)C. 繁殖下一代D. 由小長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，能說(shuō)明病毒屬于生物的是（ ）

A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 能使動(dòng)物和植物致病

C. 能夠繁殖后代D. 由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類新個(gè)體的發(fā)展是從（　�。�

A.精子開(kāi)始B.卵細(xì)胞開(kāi)始的C.胚胎開(kāi)始的D.受精卵開(kāi)始的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪種情形是生物影響環(huán)境的實(shí)例（　�。�

A.睡蓮的根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔

B.仙人掌的葉演變成了刺,莖肥厚多汁

C.野鴨的趾間長(zhǎng)有蹼

D.刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理營(yíng)養(yǎng)關(guān)系到個(gè)人和家庭的幸福，與國(guó)家無(wú)關(guān)，國(guó)家只要管好食品安全就行．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，家蠶的一生要依次經(jīng)過(guò)以下的哪幾個(gè)發(fā)育階段

A.卵→幼蟲(chóng)→蛹B.卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D.卵→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中不屬于鳥(niǎo)類的是（　�。�

A.氣管B.牙齒C.肺D.氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在湛江熱帶植物園中，有一種跳舞草的植物，這種植物在聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)就能跳起舞來(lái)，這種想象說(shuō)明（ ）

A.生物的生長(zhǎng)B.生物的新陳代謝

C.生物的運(yùn)動(dòng)D.生物的應(yīng)激性

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同步練習(xí)冊(cè)答案