9.如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[8]小腸.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從[7]胃開(kāi)始的,蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸.
(3)淀粉的消化從[4]口腔開(kāi)始,由[1]唾液腺分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為麥芽糖.
(4)人體最大的消化腺是[2]肝,它分泌的消化液膽汁不含消化酶,但能促進(jìn)脂肪的消化.
(5)只能吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是[9]大腸.

分析 觀圖可知:1是唾液腺,2是肝臟、3是胰腺、4口腔、5咽,6是食道、7是胃、8是小腸、9是大腸、10是肛門(mén),據(jù)此解答.

解答 解:(1)小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,其壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(3)淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
(4)人體最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,首先將膽汁儲(chǔ)存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸,膽汁里面不含消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化. 
(5)大腸是形成糞便的場(chǎng)所,能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素.
故答案為:
(1)小腸.
(2)胃,氨基酸.
(3)口腔,唾液腺,麥芽糖.
(4)肝,膽汁,脂肪.
(5)大腸

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.把形態(tài)優(yōu)美的蕨類(lèi)植物栽在花盆里供觀賞,應(yīng)該把這些盆栽的植物( 。
A.擺放在陽(yáng)光下,經(jīng)常澆水B.擺放在陽(yáng)光下,保持干燥
C.擺放在背陰處,經(jīng)常澆水D.擺放在背陰處,保持干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列我國(guó)的哪種一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被譽(yù)為“活化石”?( 。
A.大熊貓B.丹頂鶴C.金絲猴D.朱鹮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.當(dāng)你翻動(dòng)花園的石塊時(shí)鼠婦很快就爬走了,為什么?是因?yàn)榄h(huán)境明亮了嗎?小明對(duì)此進(jìn)行了探究.請(qǐng)將他的他的探究過(guò)程填寫(xiě)完整.
提出問(wèn)題:鼠婦適用于生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(1)作出假設(shè):光照會(huì)影響鼠婦的生活
作出假設(shè)的依據(jù)是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到
制定計(jì)劃:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,形成陰暗的環(huán)境,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成明亮的環(huán)境,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,10分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處鼠婦的數(shù)目,按此步驟重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次.
實(shí)施計(jì)劃:按上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.(單位:只)
環(huán)境第一次第二次第三次
明亮120
陰暗9810
(2)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)所做的處理是取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值;.得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光照會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)該實(shí)驗(yàn)中,變量是光照.
(4)如果鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放1只鼠婦,是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?不可以;因?yàn)橛?只鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對(duì)鼠婦如何處理?將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)草履蟲(chóng)適于生活在含有機(jī)質(zhì)豐富、水流平緩的污水溝或池塘中..
(2)草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)是靠[①]纖毛,呼吸是靠[②]表膜. 
(3)[⑤]食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的
(4)標(biāo)號(hào)③是草履蟲(chóng)的細(xì)胞核,其內(nèi)含遺傳物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.人體血型通常有4種,在輸血時(shí)要遵循輸入同型血的原則.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖是植物蒸騰作用示意圖,15分鐘后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠.根據(jù)你的分析回答下列問(wèn)題.
(1)塑料袋內(nèi)壁上小水珠來(lái)自哪里?水分---根---莖---葉---氣孔---空氣---塑料袋
(2)這些水分以什么形式、通過(guò)葉的什么部位散失到空氣中?水蒸氣,氣孔
(3)如果把此裝置中植物葉片全部摘除,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠嗎?不會(huì).
(4)聯(lián)想:冬季干燥寒冷,北方地區(qū)許多樹(shù)木的葉片脫落,對(duì)植物本身有什么意義?減小蒸騰作用,減少水分散失.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.連一連:將動(dòng)物名稱(chēng)與其所屬類(lèi)群用線連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2013年6月11日“神舟十號(hào)”搭載3位航天員飛向太空,并與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接,你認(rèn)為在太空中生活工作,下列哪項(xiàng)不是航天員必須攜帶的?( 。
A.B.食物C.氧氣D.照明燈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案