20.植物的一生需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是(  )
A.鉀、銅、氮B.磷、鋅、硼C.磷、鉀、氮D.氮、硼、銅

分析 植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽,并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分.無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽.

解答 解:植物的一生需要多種無機(jī)鹽,其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對植物生活的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我國禁止近親結(jié)婚,出發(fā)點(diǎn)是( 。
A.少生B.降低隱性遺傳病的發(fā)病率
C.計劃生育D.控制人口數(shù)量,提高人口質(zhì)量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂,這是( 。
A.生物進(jìn)行呼吸B.生物的發(fā)育
C.生物對外界刺激做出反應(yīng)D.生物的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是草食性動物的是( 。,依據(jù)是:( 。
A.①,具有門齒B.②,具有犬齒C.①,沒有犬齒D.②,具有臼齒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)4是物鏡,3是轉(zhuǎn)換器;
(2)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,應(yīng)使用反光鏡的凹面;
(3)在低倍顯微鏡下,使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動11粗準(zhǔn)焦螺旋.
(4)這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和20×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是50倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是浮萍和水草;在此池塘生態(tài)系統(tǒng)中,肯定存在但沒有表現(xiàn)出來的生物是細(xì)菌、真菌,它在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于分解者.
(2)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會減少(填增加或減少),試寫出一條完整的食物鏈水草→蝦→魚→大黑魚.
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(4)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特做過的一個實(shí)驗的示意圖(注:玻璃罩是密閉的)
(1)該實(shí)驗中,甲和乙是做為一組對照實(shí)驗.
(2)在實(shí)驗取材上要確保改組實(shí)驗中只有一個變量:除植物外,其他取材條件必須相同.
(3)第一次實(shí)驗后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時,下列不符合科學(xué)探究做法的是A
A.否定原來的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來的實(shí)驗方案重復(fù)多次,檢驗實(shí)驗結(jié)果是否一致
C.檢查實(shí)驗方案,并通過實(shí)驗重新檢驗假設(shè).

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9.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的一組是( 。
A.水、糖類、脂類、蛋白質(zhì)B.無機(jī)鹽、脂類、糖類、核酸
C.糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸D.水、無機(jī)鹽、氧、糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.PM2.5可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán).PM2.5吸入后首先進(jìn)入的血管是( 。
A.肺靜脈B.肺動脈C.主動脈D.上、下腔靜脈

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