下列實(shí)驗(yàn)器具中，可以用于加熱、配置溶液的是（　　）
A、燒杯B、培養(yǎng)皿C、酒精燈D、石棉網(wǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

今年春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情開(kāi)始在我國(guó)發(fā)生并迅速蔓延，經(jīng)專(zhuān)家研究確定這次流感是由甲型H7N9流感病毒引起的．衛(wèi)生部要求，有效防控甲型流感，務(wù)必做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）按照傳播途徑劃分，甲型H7N9流感屬于
 
傳染�。畟魅静【哂�
 
等特點(diǎn)．
（2）病毒是一類(lèi)特殊的生物，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（3）科學(xué)家正積極開(kāi)發(fā)和研制該病毒的疫苗，研制成功后接種到人體內(nèi)，能夠使人體產(chǎn)生抵抗H7N9病毒的
 
，從而使人體產(chǎn)生對(duì)甲型H7N9流感的免疫力．
（4）一名上海的市民被確診為感染甲型H7N9流感病毒，為了防控甲型H1N1流感疫情，對(duì)該市民采取了必要的醫(yī)學(xué)隔離措施．從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于
 
．
（5）專(zhuān)家建議“盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)．”從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于
 
．
（6）注射干擾素可以提高人體的免疫力，增強(qiáng)人體對(duì)H7N9等病毒等病原體的抵抗能力．據(jù)此可以判斷，干擾素對(duì)病毒的抑制作用屬于
 
 免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)時(shí)，判斷“豬心臟的左右”的最簡(jiǎn)單方法是（　　）
A、將心臟切開(kāi)B、向心臟內(nèi)灌水C、手捏心房壁D、手捏心室壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中我們常用量筒來(lái)測(cè)量液體的體積，觀察如圖，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)量筒中液體的體積應(yīng)為（　�。�
A、62mlB、62.5mlC、63mlD、65ml

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里有時(shí)要對(duì)物體加熱，可以使物體均勻受熱的實(shí)驗(yàn)工具是（　�。�
A、
腳架和石棉網(wǎng)		B、
燒杯		C、
培養(yǎng)皿		D、
試管和試管架

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于常用的實(shí)驗(yàn)儀器的使用，下列做法正確的是（　　）
A、熄滅燃燒著的酒精燈可以直接用嘴吹滅B、用碘液給玻片標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí)，可直接從碘液瓶中傾倒至玻片上C、加熱裝有液體的試管，必須使用試管夾D、加熱裝有液體的燒杯，可以直接放在酒精燈火焰上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察桃花的基本結(jié)構(gòu)時(shí)，不需要的實(shí)驗(yàn)用具是（　�。�
A、顯微鏡B、刀片C、鑷子D、放大鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物體多為不規(guī)則物體，要想了解它各方面的特征指數(shù)，我們需要借助工具、儀器，使用一些特殊的方法．如要測(cè)量如圖葉片的周長(zhǎng)，我們需利用
 
和
 
，先用
 
圍繞葉片一圈，再用
 
量出其長(zhǎng)度，即為該葉片的周長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于生長(zhǎng)和繁殖的是
A．蘑菇從小長(zhǎng)到大B．人遇到狼群時(shí)感到害怕
C．植物落葉D．人體排汗

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同步練習(xí)冊(cè)答案